道 如何来处置人和社会的疑问 中看 从 3 老子

职场话题 0 17
从

《老子》第一章就讲“道可道,十分道”。

“道”不能被描画,不能被感知,但却使万物获取滋润,使万物获取成熟。

道是看不见摸不着,不能被我们的感官所感知,是由物混成为一的,是恍惚的。

假设道可以被感知,就是被限定了,恰好同样,道具有无法限定性。

道虽然无法感知,但也是有迹可循,老子宿愿可以经过探寻前代的历史开展进程,掌握上古三代的存亡之道,从而可以对事实社会和人的思维作出深入反思,这就是道的意义。

文章对先秦典籍中的“道”启动梳理、提醒“道”的涵义和规律、进而讨论老子的理想社会从而提出“道”关于建设社会次第的几点倡议。

一、道的规律道是泛滥矛盾的汇合,蕴含着正反、真假、有无等相互独立、相互依存的方面。

事物的两面性是相互转化的,没有不时攻势的一方,也没有不时处于劣势的一方。

道的规律性就事物相矛盾的两面相互统一、相互转化又相互依存。

1. 物极必反《老子》以为事物开展到最强盛的时刻就会开局走向同样的方向,这就是物极必反。

事物的开展到达极限和高峰的顶点也就是衰落的转机点。

老子以为没有永久的长处或许劣势,两种势态之间是有一个极点的,超越极点之后就会向同样的方向开展。

老子看到了歙张、弱强、废兴、取与纤弱、坚强之间的转化,并据此提出了防止事物向统一面转化的方法,就是守虚、守柔、守辱、守雌。

2.真真相资一切物体都是有虚有实,但是我们理论只能看到物体实的局部,只关注有型、有质的部位而疏忽了空存在的意义。

三十辐共一毂,当其无,有车之用。

埏埴以为器,当其无,有器之用。

凿户牖以为室,当其无,有室之用。

故有之以为利,无之以为用。

正是由于有了这些孔洞、中空、缝隙这些空的局部,用具才施展了它的作用。

万物都是真假联合,有无相生,这就是《老子》一书中所阐发的哲理。

二、道与社会次第的建设老子以为人和人造界都是由道发生的,并且遵照道的规律而生成开展。

但是人在生活开展中不时地添加有为的要素,使其开展之道不时扭转,最终偏离了人造之道,造成一个无欲、恬静、纯朴、纯洁的社会变成了愿望盛行、诡计盛行、抗争不时的社会。

为了扭转这种社会状况,老子提出了用“人造有为”的方式建设出一个有道的社会次第。

老子以为人世万物是依道而生,自身就有其存在和运转的规律,有一套完整而有序的体系,过多的干预反而会破坏这套体系,因此,老子宿愿统治者以有为控制国度,国度才会顺其人造,长治久安。

老子之道关于社会次第的建设,一方面体如今为人处世的指点作用上,另一方面体如今治国理政的几点倡议中。

老子注重和尊重人的生命价值,只要人民安居,国度才干太平短暂。

1.治国方面第一,有为。

老子分明看到了春秋战国之际统治者的得陇望蜀,推行“有为”“妄为”的统治方式造成了社会次第的凌乱,底层百姓生活饥寒交迫。

人与社会的品德伦理需求是什么? 孔子和老子的品德伦理是什么?

孔子的伦理思维忠忠是孔子伦理品德的一个关键内容,也是孔子处置人际相关的准绳。

在孔子的伦理思维中,忠是一个备受争议的一个内容,二十世纪以来,人们一提到忠马上就想到“君要臣死,臣不得不死”的愚忠,并将其归罪于孔子,其实这并非孔子忠的原意。

忠在《论语》中共出现十八次,散布在十六章中。

其中独自出现十一次性,与“恕”协作“忠恕”出现一次性,与“信”协作“忠信”出现六次。

就其内容看,区分回答了关于从政、待友、处世、事君、修养、治民等疑问,大都属于处置人际相关的范畴。

而把这些属于人际相关处置方面的语句启动分类,最为突出的还是交友、治民、事君三大类,它们区分属于团体与团体、团体与群体之间的相关。

〔交友〕好友相关是人与人之间的相关,孔子将忠列为人与人相关的品德准绳,这是孔子对其前忠内容的扩展。

在关于忠的议论中,最多的是关于交友的。

孔子间接议论交友的有七章(内一章重复),触及到待友的准绳、择友的规范、待友的方法,内容是很丰盛的。

好友相关是一种关键的人际相关,在封建社会中,它与君臣相关、父子相关、夫妇相关、兄弟相关并称为五伦,列为人与人之间最基本的相关。

在五伦中,好友相关是最不稳固的,父子相关、兄弟相关有血统的纽带来维系,夫妇相关有恋情的纽带来维系,君臣相关有禄位的纽带来维系,而维系好友相关既没有血统的、情感的纽带,也没有政治的纽带可资借助,孔子以为好友相关只能依托忠信来维系。

忠信不时被孔子视作待友的基本准绳,教育弟子的关键内容,“子以四教:文,行,忠,信”(《述而》)。

忠在好友相关中是指接人待物要尽心竭力,真挚专注。

“与人忠”被孔子当作人的最高品德质量“仁”的关键内容之一,一再教育弟子“主忠信”,“言忠信”,“言思忠”。

对好友的差错应该批判斧正,“忠焉,能无诲乎?”(《宪问》)但这种批判应该是“忠告而善导之,无规律止”,对好友忠心劝说,好好疏导,如良药苦口,好友听不出来,就应及时中止,不应自取其辱,“好友数,斯疏矣”(《里仁》),唠叨不休,不只达不到目标,反而伤了和气,被好友所疏远。

在孔子的教育下,曾子把“为人谋而不忠乎”作为“吾日三省吾身的首要内容,他是深得孔子交友准绳的真理的。



〔治民〕治民属于官民相关,官民相关也是一种人际相关。

在关于忠的论述中,提到官民相关的只要两章。

季康子问曰:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。

”(《为政》)子张问政。

子曰:“居之无倦,行之以忠。

”(《颜渊》) 这两章的“忠”也属于两种类型,前者讲治民者怎样才干使人民忠,后者讲治民者要忠。

实践上,这两章都是对治民者的需要。

治民者宿愿人民忠实,但要人民忠实,治民者肯定从自身做起,要孝敬长上,慈祥幼小,当官勤勤恳恳,执行政令赤胆忠心。

〔事君〕事君属于君臣相关,君臣相关是一种被注入政治伦理的特殊的人际相关。

但它并不只仅是人与人之间的相关,而且还是团体与群体之间的相关,由于国君是国度的代表,事君就是服务国度。

当然,在这种相关中主体和客体的相关是不对等的:客体君位于主导位置,主体臣位于附属位置。

在关于忠的论述中,孔子对事君论述的十分少,仅有一章:定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。

”(《八佾》)在这一章中,孔子提出了君臣相关的准绳。

“臣事君以忠”是孔子对春秋中期以来忠君思维的承袭,但它决不是便捷的承袭,而是有所开展,这个开展就是“君使臣以礼”,将臣子双方面的忠君工作批改为君臣双方互有条件的工作。

“臣事君以忠”是有前提的,这个前提就是“君使臣以礼”,国君只要依礼来经常使用臣子,臣子才干忠心肠服事君主。

假设国君不依礼经常使用臣子,那么臣子也没有必要去忠心服事君主。

“以道事君,无规律止”(《先进》),用道义奉事君主,假设行不通,罗唆辞职不干。

孔子是这样说的,也是这样做的,当鲁国国君没有依礼向大夫们分送祭奠的膰肉时,孔子毫不恋栈,毅然挂冠而去。

在《论语》中,孔子还屡次提到事君的准绳,要“事君尽礼”(《八佾》),“弑父与君,亦不从也”(《先进》),以礼事君,君主做坏事,绝不能依从;对国君的不良行为,要“勿欺也,而犯之”,不能阳奉阴违地诈骗他,而要当面劝谏他、冒犯他。

经过孔子的开展,忠由利民、利国、利公、利君的单纯政治伦理扩展到利他的社会伦理,由处置人与群体的相关准绳扩展四处置人与人相关的准绳。

要想真正施展忠在当代社会的作用,就肯定处置忠君的疑问。

东汉时,孔子“君使臣以礼、臣事君以忠”的君臣相关被僵化成“君为臣纲”,忠君思维从此强化了封建民主,禁锢了人们的思维。

二十世纪以来,人们将孔子当作“君为臣纲”的始作俑者、封建民主主义的祖师爷而大加挞伐,其实,这是不公正的。

孔子论忠关键是指好友相关,虽然孔子也谈了忠君疑问,但忠君也是有前提的。

联合《论语》中孔子关于事君的论述、评估来看,孔子的忠君思维是很淡漠的。

首先,孔子没有后世所倡议的“忠君不事二主”的概念。

管仲是公子纠的教员,公子纠被齐桓公所杀,管仲不只没有以身尽忠,反而为齐桓公效能,协助齐桓公成就霸业。

像管仲这样一位“贰臣”,不只没有遭到孔子的指摘,反而获取孔子的高度评估:“桓公九合诸侯,不以兵革,管仲之力也。

如其仁!如其仁!”(《宪问》)被推举许为具有“仁”德——孔子心目中最高的品德。

其次,孔子没有后世儒家所强调的“君权神圣无法侵犯”的观点。

商汤、周武王区分颠覆了残酷的夏桀、商纣,孔子岂但没有非议这种“弑君”行为,反而美化他们为小人,在《论语》中美化商汤举伊尹的行为,美化武王有至德。

由此可以看出,孔子岂但没有后世的忠君思维,反而赞成颠覆残酷的君主。

先人将“君为臣纲”的始作俑者强指为孔子是毫无情理的。

其实,忠君只是忠的特殊政治涵义,是利国、利公、利他意义的转化,将利国、利公、利他的对象限定为国君一团体,将团体与国度的相关界定为与国君一人的相关。

在历史上忠君是与爱国咨询在一同的,国君是国度的代表,忠君就是爱国。

老子1、宇宙观“道生一、永世二、二生三、三生万物。

” “有物混成,后天地生.寂漠!独立不改,周行不殆,可以为天下母.吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大.大曰逝,逝曰远,远曰返.道大,天大,地大,王大.域中有四大,而王处一.人法地,地法天,天法道,道法人造.” “无,名天地之始;有,名万物之母。

故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。

此两者同出,而异名,同谓之玄。

玄之又玄,众妙之门。

” “天下万物生於有,有生於无。

” “有无相生,难易相成,长短相较,上下相倾,音声相和,前后相随。

”2、价值观无、道、德老子的价值观由「无」、「道」、「德」三者所构成。

老子言「无」,尝谓:「天下万物生於有,有生於无。

」当宇宙尚未构成,万物不会存在,故称「无」。

天地初开,构成宇宙,故称「有」。

「万物」由「有」所衍生,而「有」从「无」所衍生,天下万物均起於「有」而终於「无」。

老子言「道」,尝谓:「有物混成,后天地生,寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母,吾不知其名,字之曰道,强为之名曰大。

」老子以为「道」是宇宙本体,乃万物之根源,故谓:「道生一、永世二、二生三、三生万物。

」「道」生於天地万物之先,独立长存於万物之外,不时循环运转,遍布天地万物,绝不止息。

老子又以为「道」无法触摸、莫可名状,故谓:「无状之状,无物之泉。

」只能用「道」来代表,亦可勉强称为「大」。

故谓:「道可道,十分道,名可名,十分名。

无,名天地之始;有,名万物之母。

」意谓「道」是玄妙深奥的,常人难以了解及描画。

若可用言语来描画「道」,就不是真正的「道」了。

当宇宙万物构成之际,人类会给万物命名,但都不是事物真正的名字,由于天地万物都是由「道」衍生出来的。

人为人造万物之一,故须遵守人造规律,故谓:「人法地,地法天,天法道,道法人造。

」「道」赋予万物生机而使各遂其生,故老子以为「道」是万物的宗主。

老子言「德」,以为「德」乃「道」之表现,而「德」应听从於「道」,故谓:「孔德之容,惟道是从。

」道家强调人应当好好行道,目标是助己之修养,防止犯过。

守柔老子言「守柔」,尝谓:「天下之至柔,驰聘天下之至刚。

」「道」之所以能循环不息,由于「道」具有了纤弱的特质,故言:「弱者道之用。

」老子以「水」作喻:「天下纤弱,莫过於水,而攻坚胜者,莫之能胜,其无以易之。

」又谓:「弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

」老子强调以柔制刚,以为「强梁者不得其死」,目标在教人谦卑逊让,以退为进。

人若如此,方可明哲保身,故谓:「知其雄,守其雌,为天下豁;为天下豁,常德不离,复归於婴儿。

」意谓人可有雄心壮志,但无法示弱好胜,应抱持纤弱谦下之道,坚持纯朴本色。

老子强调「守柔」,皆因以为除了「道」之外,人世万物总有衰败的一日。

故谓:「飘风不终朝,骤雨不整天。

」老子又以为世事难测,故谓:「福兮祸所倚,祸兮福所伏。

」老子强调「守柔」,需要人清虚自守,勿坚强好胜,否则不得善终。

居后不争老子以为人应有「居后不争」之心,尝谓:「我有三宝,持而保之;一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。

夫慈故能勇,俭故能广,不敢为天下先,故能成器长。

」只要善良、简朴、推让不争的人,方能具有品德勇气,进而博施於人,受人尊崇反对而成大器。

老子尝谓:「圣人后其身而身先,外其身而身存。

非以其自私耶,故能成其私。

」只需人能舍弃争先争胜之心,深明「持而盈之,不如其己。

揣而锐之,无法长保。

一贫如洗,莫之能守。

贫贱而骄,自遗其咎」之理。

莫自恃痴呆,矛头太露,应抱持以退为进的处世态度,从而达致「夫唯不争,故天下莫能与之争」的境界。

寡欲老子谓人应「寡欲」,故谓:「罪莫大於可欲,祸其大於不知足,咎莫大於欲得。

故知足之足,常足。

」人若怀有「可欲」、不知足」之心,则贪念自生。

只要「知足」带来的满足感,才是真正的满足。

老子指出:「五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽。

」陶醉於声色犬马和口腹物欲会使人神昏意乱,使身材的感官和灵性受损。

故老子需要人「无欲」、「去欲」,故谓:「是以圣人去甚、去奢、去泰。

」又谓:「善为士者不武。

善战者不怒。

善胜敌者不争。

善用人者为之下。

」於生活起居、待人处事应「见素抱朴,少私寡欲」,达致「知足不辱,知止不殆,可以短暂」的境界。

3、政治观有为“不上贤,使民不争;不贵难得之货,使民不盗;不见可欲,使心不乱.圣人治:虚其心,实其腹,弱其志,强其骨.常使民无知无欲,使知者不敢为,则无不治.”“有为”,不能了解为碌碌无为。

《淮南子·原道训》:“有为为之而合于道”。

道家的“有为”,是喧嚣自守之义,是道家以“道” 修身所要到达的“合于道” 的理想境界。

能到达这种理想境界便无所不能为(有为而不有为)。

善为下“古之善为士者不武,善战者不怒,善胜敌者不争,善用仁者为下.是谓不争之德,是以用人之力,是谓配天古之极.” “用兵有言:「吾不敢为主而为客,不敢进寸而退尺.」是谓行无行,攘无臂,仍无敌,执无兵.祸莫大於轻敌,轻敌几丧吾宝.故抗兵相加,则哀者胜.”4、常识论“知人者智,自知者明.胜人有力,自胜者强.知足者富,强行有志.不失其所者久,死而不亡者寿.” “圣人无意,以百姓心为心.善者吾善之,不善者吾亦善之,得善.信者吾信之,不信者吾亦信之,得信.圣人在天下,怵怵;为天下,浑其心.百姓皆注其耳目,圣人皆孩之.” “知不知,上;不知知,病.是以圣人不病.以其病病,是以不病.”

孔子和老子的故事

1 老子故事之老子出关(版本二) 老子最后看到周王朝越来越平安了,衰落得不像样子了。

他选择出奔了,要远走高飞了。

这要说到老子出关的事了。

老子要到秦国去,到西域去,这就得经过函谷关。

另外一种说法是大散关。

函谷关大略原来在当天的河南灵宝县,起初关口移到了当天的河南新安县。

这里两山相持,两边一条小路,由于路在山谷中,又深又险要,如同在函子里一样,所以取名为函谷关。

守关的长官是尹喜,称关令尹喜。

这一天他正站在城翻开了望着,只见关谷中有一团紫气从西方徐徐飘移过去。

关令尹喜是一个修养与学问极端浅近的人。

他一看到这种气候,心里一顿,这是有圣人来了!只要圣人来才会有这样的云气,当天肯定有圣人要经过我的城关了,不知是哪一位。

不多一会儿,就见到一位风骨特殊、仙风道骨的人,骑着一头青牛缓缓向关口行来。

居然是老子!关令尹喜知道他要远走高飞了,就肯定要让这位当代最驰名的思维家留下他的智慧来,于是缠着他,要他写一点著作,作为放他出关的条件。

老子当然是不太情愿的,但是不许可关令尹喜,是不会放他过关的,他不给你护照签证啊!老子没方法,于是只得许可条件。

另外,老子许可他还有一个要素。

《史记集解》有资料说,关令尹喜“善内学星宿”,所以他能看天象,看星宿,看云气,看到一团紫气飘来便知是圣人来了。

我们就是看到这团紫气也解读不出来嘛。

听说关令尹喜自己也有著作,名《关令子》。

老子也拜服这位“服精髓,隐德行仁”的大智者,“亦知其奇异”,所以有一种得遇知音的觉得,这就为他著书了,能为知音著作不可开交? 那时老子深思默想,将他的智慧一个字一个字地写在了简牍上,先写了上篇,又接着写了下篇,听说写了几天。

写完了一数,共有五千来字,取名为《品德经》,上篇叫《道经》,下篇叫《德经》,又分红八十一章。 老子

于是一部“五千言”的惊天动地的平凡著作降生了!听说,关令尹喜读到这样美妙的著作,深深地陶醉了,被吸引了。

他对老子说:“读了您的著作啊,我再也不想当这个边陲官了,我要跟您一同出奔了。

”老子莞尔一笑,赞同了。

听说,关令尹喜真的跟着老子出奔了,起初还有人看到他们两人一同在西域流沙那儿呢,而且都活了好长好长的岁数! 老子出关不时被人们津津有味地传说着,归结着。

鲁迅先生也对此出现过兴味,还专门创作了故事新编《老子出关》,还与他人打了一点笔墨仗。

另外,老子出关中的“紫气东来”也成了中国文明中的一个基因,帝王之家将“紫气”当作如意、祥瑞,你看生个孩子假设紫气满室,先人以为这孩子必然大有出息。

老百姓之家也把“紫气”当作如意的意味,于是把“紫气东来”这些字写在大门下等等。

先民还以为,哪个中央有宝物,哪个中央就会在上空出现紫气。

幽默的是老子骑坐的“青牛”也成了道教文明中的一个驰名的意象,青牛起初成了神仙道士的坐骑了。

到起初,“青牛”也成了老子的代名词了,老子又被称为“青牛师”、“青牛翁”等。

这青牛还被老子故乡的百姓看作是神牛,说老子现在出关是乘这青牛飞过去的,并且又有一段美妙的传说。

当天在老子的故乡河南省鹿邑县城内的西南角上还有一处高约13米的高台,叫“老君台”,又叫“升仙台”,台上有座老子庙。

庙前埋有一根碗口粗的铁柱子,称为“赶山鞭”。

相传老子50多岁时曾在这里讲学,此地离自己家有好多路,来交往往都要经过一座山叫“隐阳山”。

这座山很高,遮天蔽日,山北见不到太阳,冰天雪地,寸草不生。

山南又火伞高张,庄稼枯死,老百姓受尽了苦难。

老子目击这一切,虽想挽回百姓,但心缺乏而力缺乏。

如今骑青牛飞过了函谷关,知道自己曾经成仙,青牛也会说人话了,于是又要青牛一同飞回故乡去控制那座山。

到了故乡,老子挥鞭打山,山顶削去了,并且飞到了山东,成了泰山。

再一鞭子打去,把山腰打到了河南,成了平顶山。

这时鞭梢甩断,甩断的鞭子飞到了山西。

老子一看手中的鞭子只剩下一个杆子,就随手插在地上,这就是这个铁拄子的来历。

老子又乘青牛飞走了,而那鞭子杆就永远留在了那儿。

百姓感谢老子前来赶走山,由于从这以后老子故乡就过起了风调雨顺的好日子了。

百姓就把老子挥鞭赶走山时站立的土台叫“升仙台”,将地上的铁柱子称“赶山鞭”。

唐高祖李渊尊老子为“太上老君”,又把这个台称为“老君台”,还修了庙,启动祭奠。

——这是老百姓何等绮丽的构想啊!读了老子故乡的这一则传说,更感到老子又是有血有肉地活在老百姓两边!老子文明就是这样一点一滴地积攒起来的,中国的深沉广博的文明也就是这样一点一滴地衍生出来,又一层一层地累积起来的 司马迁《史记》有云:“孔子居陈三岁,会晋、楚争强,更伐陈。

”公元前489年,楚、吴两国陈兵陈国,两军相持、一触即发,大有一触即发之势,负函(今河南信阳)成为前线。

居于负函的孔子师徒不得不告别于对他们礼遇有加、勤于问政的楚大夫叶公,接受楚昭王之聘,预备返回楚国都城郢都。

金秋十月,丹桂飘香,麦浪翻腾,稻谷金黄。

孔子带着子路、子贡、颜回等高足,沿大别山经邾国预备返回郢都。

他们乘着马车,飞驰在古栈道上。

沿途风景,饱览有余:农夫在田间荷锄劳作,牧童在山间牧牛牧羊。

一条条河流弯延迂回,清澈见底;一行行树林绿荫遮日,一片片竹林随风摇曳;一座座村肃穆密相连,阡陌交通,鸡犬之声相间,间或听到悠扬的笛声在地面回荡。

天亮了,他们便旅居在左近的村庄,或许找村民了解过后的历史掌故、习俗人情,收集民歌、民谣,或许举行讲坛,讨论宣讲浅近的“仁、义、礼、智、信”之道。

有时也在某个村落驻足二、三天以采风。

一天,随同着阵阵蹄声,漫漫尘烟,他们到来了新洲道观河南面的旧街境内。

只见大崎山似美女横卧于蓝天白云之下,风高林茂;沙河漪澜清清,流水潺潺;狮子岩如猛狮踞伏,气吞日月。

这里山色迷蒙,湖光潋艳,燕语莺声,好一片人世仙境。

走出街南不远,车夫突然勒住缰绳,马儿长啸一声,车子停下了。

孔子问道:“何故停车?”车夫答道:“前面有一群小孩挡道,夫子。

”“让他们让道。

”“小孩,你们见马车来了,为什么还不让道?”子贡跳下车,没好气地说。

“凭什么要我们让道,你们不能走其它的道吗?”一个似乎是领头的小孩答道。

子贡怒目圆睁地吼道:“你知道这是谁的车吗?通知你,这是孔夫子的车!”听到子贡与小孩出现争论,孔子无奈只得亲身下车瞧个终究。

见到仪表堂堂、儒衫飘逸\举止优雅的一位长者,小孩们毫无惧色,不以为然,继续用石块垒筑他们的“城池”。

孔子抚摸着一个靓丽的小男孩的头,和善可亲地说:“小公子,请你们将石块搬开,让我们过去行吗?”小孩仰望着孔子说:“我们正在筑城,恕难从命。

”“那好,我出一个疑问,假设你答不出来,你就给我们让道。

”孔子思忖,要以“礼”服人,对小孩一视同仁。

“你出吧,”这个小孩心想,我是东周守藏史老子的高足,你还能难倒我?“你听好了,”孔子问:“父母与夫妻熟亲?”“夫妻亲。

”小孩答道。

“不对,父母亲。

没有父母哪有后辈!”“夫妻亲,没有夫妻,哪有父母!”他们各执一理,谁也压服不了谁。

“父母亲”、“夫妻亲”重复了二遍。

子曰:父母者,衣食也。

父母从小哺养儿女,衣食住行、吃喝拉撤、教育成人、传道授业,那样不操心!父母当然亲。

项橐还之以色彩:夫妻也,恩恩爱爱,男耕女织,同眠共枕,相濡以沫,爱意绵长,白头偕老,永不分别。

一日夫妻还白日恩呢!当然夫妻亲。

……。

孔子想,我孔丘名闻天下,称圣华夏,当天还压服不了一个小孩,“是可忍,熟无法忍!”转念一想,“小人无所争”,我派头如海,有容乃大,不与小孩普通见识。

便拿掉大儒的身价,搭躬施礼道:“神童在上,老夫有礼了。

我们有要事在身,万望高抬贵手,给我们借道。

”小孩名正言顺地说:“请问先生,自古以来,是城应让车,还是车应让城?”子路说:“你这是什么城池,只是小孩的游戏!” “就是城池!”缰持了一会儿。

小孩自知理亏,便问道:“你们有什么要事吗?”“环游列国,传道授业啊。

”孔子说。

“传道授业就得有一套身手和才学,那您知道一些什么呀?”孔子答道:“不是老夫夸口,上至天文,下至天文,什么事我都略知一、二。

”小孩说:“天文天文一无所知。

那我问您,您有多少根眉毛?”孔子说道:“眉毛自己又看不见,怎样能知道有多少根呢?”小孩计上心来,接着问:“嫌看不风,天上的星星能看见,您说有多少颗?”“天上的星星浩如烟海、多如牛毛,怎样数得过去呢?”孔子尴尬地说。

小孩笑道:“啊,您又嫌多,那太阳只要一个,早晨像冰盘,晌午赛玉环,什么时刻离我们近?什么时刻离我们远?”孔子想了半天,喃喃地说:“这个,这个……还真不知道。

你乃神童,惟楚有才!还望多多指教。

”小孩说:“指教不敢,我如今正忙着呢,我们后会有期。

”这时弟子们都在嚷道:“徒弟,我们走吧!”孔子只得朝小孩躬躬首:“后会有期!”心里想着,这些常识还真没好好钻研过呢!随即令车夫调转车头,绕道而行。

不料,后退约一公里后,因刚才转弯过急,车轱辘折断了。

孔子无奈,让子路到前边的村庄去借一把斧子修缮。

子路急步到来前边的村庄,见一位中年妇女正在屋里织布。

子路恭敬地说:“大婶,请向你借一件物品。

”那男性还未等子路把话说完,已转身从里屋拿出一把锃亮的斧子,“给你!”子路惊呀不已,她怎样知道这是要借用斧子!妇人浅笑着说道:“你不是要借一个“物品”吗?‘东’是西方甲乙木,‘西’是西方庚辛金,斧柄是木做的,斧子是铁做的,‘金’乃铁也。

你是要借斧子吧!”子路拿着斧子跑回停车处,并将刚才的事件诉与孔子。

孔子听后,感慨不已。

刚才遇一聪颖孩童,现又遇一村妇,不只乐于助人,还十分聪敏。

不由赞曰:楚乃藏龙卧虎之地也!那个难倒孔圣人的小孩乃是项橐。

《战国策•秦策》云:“甘罗曰:项橐七岁为孔子师。

”俗文学作品《孔子项橐相问语》传达神州大地,也在很早的时刻就传到了日本、朝鲜、越南、俄罗斯等国。

《三字经》中亦载:“昔仲尼,师项橐;古圣贤,尚好学。

”因之,孔子与项橐对问系千古美谈。

因湖北鄂西方言言某人青睐巧舌辩论为磨嘴皮子, 故将孔项对问之地命名为磨嘴磐,将孔子绕道修车的中央称为回车埠,以纪其事。

2. 一时风欺竹, 连江雨送秋。

鱼游浪影沉, 晒书佚事留。

长沮、桀溺虽归隐山林,但并不广开言路,他们知道:鲁哀公曾问过孔子:“鲁国之乱,源于季氏,大家都明确,但是,为何越明确越乱呢?”请孔子指点“迷津”。

孔子过后答道,“由于你只是明确一国、一人,而不明确天下。

”可见孔子是知而不迷。

长沮的话中隐语:孔子既知鲁之“迷津”, 也必知楚之“迷津”, 故不以渡口相告。

孔子一行只好找他人打听。

他们到来渡口,见有一老翁在摆渡。

子路说:“船夫,请将我们度过河。

”“行,请驾好马车,都上船。

”船夫用竹杆费力地撑着,马儿在水中随着木船过河,马儿会游泳。

船到河心,突然微风骤起,木船在波澜中安稳摇晃,船儿忽高忽低,象一个醉汉似地立不稳,一船人都失去了重心。

整船人和马车经不住这种安稳,伴着风吹浪涌,船一歪,就翻落到河中。

孔子师徒等人众都成了落汤鸡,掉入水中,衣服全湿透了。

人落水疑问还不太重大,这时的南边还不冷。

惋惜了我的那些书,孔子喊道:“快救我那些书!”民间有谚:孔夫子搬家??全是书。

孔子永世奋发好学,乐以忘优,不知老之将至。

走到哪儿都携带着很多书。

古时的书,其实都是一些竹简上刻或书写的篆字,东汉蔡伦发明造纸,北宋毕升发明活字印刷都在其以后许多年。

在众人的一番折腾下,马车被推上了岸,书也被捞过去了。

但是,那些书全被水漫湿了。

孔子心中着急,四处张望,欲找一个晒书之所。

还是颜回年轻,眼尖,“瞧!对岸有一座山丘。

”那座山有300多米高,四面无倚,独凸而立,顶部平整洁净,足有二亩见方。

孔子憋皱的眉头皱缩了,此时秋高气爽,阳光直照山头,很好晒书。

弟子们很快将被打湿的书搬到山顶,铺开晾晒起来。

周边也没有什么人,子路、子贡、颜回也不顾文雅,脱掉长衫,拧干晾晒。

教训了刚才的一番折腾,孔子站在山顶,鸟瞰潺潺流水,不由仰天长叹道:“美哉水,洋洋乎!惋惜的是这儿没有桥,此处要是有一座桥就好了,过往行人就不会如我等受涉水之苦了!”随后,孔子师徒落坐于两丈多长的长石上,稍事劳动,以等书晒干。

子路回顾起近段的行程,种种可怜,不由动员怨言,口里念叨:在宋国的一棵大树下习礼时,宋司马桓魑欲杀徒弟;在于野被陈蔡大夫围困三日,粒米未进,很多人都饿病了;上午在旧街让项橐毛孩戏弄,下午又人车落水,真是可怜,堪称“风刀剑树严相逼”。

孔子宽解道:“天降大任于我等,成功周礼,天下归仁,任重而道远。

忍饥挨饿,受苦受难,在劫难逃。

我们肯定坚韧弘毅,矢志不移,死然后已。

”孔子师徒当年晒书的山就在今问津书院的后边,山势平整,有茂林修竹,茵茵庄稼,被称之为晒书山。

孔子当年坐过的那块长石被称为“坐石”,周边还有起初他们驻足讲学时供研墨行文之用的墨池、砚石。

墨池即离坐石不远处的小溪,溪边石黝如墨,故名墨池。

临池石刻上刻有“墨池” 两字,虽然年代久远,仍依稀可辨。

池边一石,形如砚台,如天作之合。

每遇天气变动,即有“墨水” 浸出,池水久旱不涸。

孔子与老子的对话翻译及大抵意思(尽或许详尽点)

水,是最凑近于小道的,小道无所不在,而水也无利于一切,不留在高处,却只往低处去,素来不会逆势而走,是擅长选用自己的所在。

清澈而安静,深无法测,是擅长渊远深奥。

吸取而不会干枯,付出不求报答,这是擅长为仁。

遇见圆处所在,必盘绕而走,遇见方处所在,必折角而行,塞住必中止,开放就流淌,这是擅长守信誉。

能洗去万般的污秽,能正确地评判上下,这是擅长控制万物。

用来载物,可以沉没其上,用来映照,则清澈如本,用于破坏时没有什么能够阻挠,这是擅长经常使用自己的才干。

无论白昼亮夜,注满一处以后便会向前流淌,是擅长期待适合的机遇。

所以圣人顺随着机遇而执行,贤者针对不同的事件而变动,智者不用大动干戈去控制,通达的人适应天时而生活。

你这次回去以后,应该将言表之外的骄气去除,将你满脸想要成功大志的气候去掉。

否则,还没看到你的人,就先听到你的声响了。

身材还没走,风却曾经呼扇了,张张扬扬,像老虎走在大巷上似的,谁敢用你?以上只照原文翻译。

大抵意思嘛,是规劝孔子,做人要像水普通的善容,低调,渊博,乘机而动,待时而出,施展自己的所长,去造福于万民万物。

不要说得太响亮,做得太张扬,惟恐世上没有人知道你满怀大志似的。

过后孔子不时力求复原周礼,把周礼奉为至宝,整天去研习推行,他以为战国时世道纷争,纲常沦丧,只需复原周礼,就能复原盛会。

但在周朝的时刻,“礼”并不是用作规范人的行为,权衡品德的标尺,而是作为人和人之间,示意相互尊重,和信赖的公共言语,那时品德是在人心的,“礼”是用来表现心坎的尊重或信赖的方式,而孔子力求复原周礼,却没有体会周朝时刻人们的精气形态,只是学会了一种方式,而只把这种方式鼎力推行,没有精气的方式是空泛的,是虚伪的。

所以老子才会规劝孔子要真实一点,不要拿起先人的物品就照搬硬套,想要庸庸碌碌。

一切应该人造有为,如水普通趋下善渊,才干一步步顺利成功自己的目标。

相关推荐: