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老师职业倦怠的六种类型是哪六种？
老师职业倦怠的六种类型不是六种而是三种，第一种精疲力竭型，狂热型，低应战型。
老师职业倦怠的表现方式也是三种，第一是心情衰竭。
第二是缺乏成就感，第三是态度和行为冷酷。
以上正确答案分享给你宿愿可以帮到你。
玛勒诗和杰克逊以为,职业倦息的关键表现是
职业倦怠关键表如今三个方面：
一是心情耗竭，关键表如今生理耗竭和心思耗竭两个方面。
在上班时会有剧烈的困倦感，靠劳动不可缓解，前期逐渐开展为厌倦，难以对上班提起兴味，缺乏生机，每天似乎行尸走肉，依靠惯性来生存。
二是去兽性化，即刻意在自身和上班对象间坚持距离，对上班对象和环境采取冷酷和漠视的态度。
老师以一种消极的、否认的态度和情感看待在校生。
三是团体成就感低，表现为消极地评估自己，丑化自己上班的意义和价值。
职业倦怠调整
接管意识自己：扭转对自身上班的认知，从新构建认知体系，专一自身开展，建设良好的自我认知，接管、意识自己，在上班中始终完善、优化。
学会排解压力：学会掌控自己的心情，负面心情沉积过重时，可以找上班的晚辈和身边好友寻求协助，也可以选用一个自己青睐的静止，转移留意力。
明白上班指标：很多人之所以会职业倦怠，就是由于没有指标，所以在压力一大时，就会产生“才干恐慌”，开局焦虑。
所以，明白指标是十分关键的，知道自己真正想要的是什么，细化成一个小指标去口头，这样便不会被周围环境所影响。
职业倦怠的表现
1. 上班压力公司运营环境日益顽劣，给职员带来渺小压力，且职位不稳固，支出无余以撑持多人家庭的生存费。
2. 上班环境疑问在公司上班环境顽劣，危害职员肥壮，缺乏监视，人事政策不正当。
3. 岗位不满意职位与自身希冀不符，不可施展专业才干，职位层级腾跃升职速度太慢，支出增长缓慢。
4. 对未来不满意不可取得职业开展和开展时机，无职业开展路途，少有职位回升时机。
5. 抵触外部人事抵触，义务布置混乱，义务竞赛剧烈，工资报答比例低，与公司不看待其中的价值拉长了距离。
职业倦怠的特色有（ ）。
【答案】：A、B、D本题考察老师心思肥壮。
老师职业倦怠是一种由上班而引发的心思干枯现象，是从业人员在上班的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的觉得。
和肉体的困倦操劳不一样，职业倦怠缘自心思的疲惫。
职业倦怠特色关键表现为：（1）耗竭感：指没有生机，没有上班激情，感到自己的心情处于极度疲劳的形态。
它被发现为职业倦怠的外围纬度，并具备最显著的症状表现。
（2）去人格化：指刻意在自身和上班对象之间坚持距离，对上班对象和环境采取冷酷、漠视的态度，对上班搪塞了事，团体开展停滞，行为怪僻，提出调度放开等。
（3） 有力感或低成就感：指偏差于消极地评估自己，并伴有上班才干体验和成就体验的降低，以为上班岂但不能施展自身才干，并且是单调无味的繁琐事物。
A、B、D三项正确。
C项：搅扰选项，与题干不符，扫除。
故正确答案为ABD。
