各位早上好！好久没有早上发推文了～发完推文就去上班，我能行，我可以的！（咬牙坚持）
对了，本期推文我的字体调大了一号，原来是这个大小，大家对比后在后台和我反馈一下：是现在这个大小比较好，还是之前的字号比较好？
最近后台收到很多关于“面试的自我介绍怎么准备”的私信，我今天统一回复。我分享的也只是我个人的准备方向，大家挑有用的看。我个人认为不必太过于纠结某个模版，没有所谓的完美模板。以及之前我说过，面试最重要的是试讲/说课，其他的基本都是过场。
✨我接触到的主要有三个形式⬇️
1.学校可能已经在线上看过简历了，不要求自我介绍，直接进行师范技能面试以及结构化问答。
2.学校可能会进行：简历问答，通过各位在简历上写的信息，老师边浏览简历边进行相关的询问。
3.学校可能会要求各位进行自我介绍，1分钟或者3分钟，中文或者英文。
第一种就不用说了，各位自己上网查：结构化面试，进行准备就可以。
第二种，这个看面试老师，咱也不知道老师喜欢问什么。各位好好写简历就行，熟悉自己的简历，该加粗加粗，该简短解释就解释。
求职心里话｜部属公费师范生求职如何写简历？有哪些地方需要避雷？
第三种，有的学校要求1分钟，有的要求3分钟，所以我个人就分为简易版和详细版。
具体的模版因人而异，我就不提供了，各位上网查询，一查一大堆，整合成适合自己的就可以。
我主要分享一下两个版本我的侧重点⬇️
❗️1分钟的自我介绍就是简易版
我的内容：个人简单介绍+奖项跟1句话解释+实习跟简短解释。
我个人认为：“奖项+实习”就等于“理论+实践”。所以我不仅在1分钟自我介绍是这样，我在3分钟的自我介绍同样如此。
1分钟这种情况下，我个人是高度概括自己的简历，着重把自己的“高亮点”复述出来，并且稍微进行信息补充。
不要把时间浪费在个人信息介绍，年龄、身高这种，简历上都有，而且我个人认为没什么用。
一定要让自我介绍有“内容”，不要说废话，就说最有用的，最能体现你个人能力的。
什么是“高亮点”？
你最想让老师看到的信息，你最想让老师提问的信息师范生求职简历模板，你在简历里面加粗的信息。
越有含金量的，越往前说。不要光列举奖项，不要只说哪个学年获得什么奖项，没意义，各位要去解释奖项，比如说：怎么获得的？说明哪个方面能力突出？所以获得什么奖项，这个奖项什么样的含金量。
你解释，你拓展，让老师看到这个奖项背后的你的能力。解释，不意味着唠叨，简单凝练，咱要让每一句话都有意义，就1分钟师范生求职简历模板，别车轱辘话来回倒腾！
我个人之前写过“实习日志”，大家也都看到了，我对我的实习非常满意，所以我在奖项之后，会对实习进行一个简单的工作介绍，然后去简单拓展：在实习期间，我学到了什么、哪些方面获得了提升。
简历丰富的学弟学妹，估计1分钟说的特别紧凑，这种情况更要先说含金量高的，先说特别牛的。不光是奖项，参与的各种活动、实习经历都是如此。
简历不丰富的学弟学妹，我也很理解。我经常收到反馈：“没话说”、“时间怎么都凑不够”。这种情况，和准备简历一样，有什么奖项、活动、相关实习经历就说什么。
奖项少或者没有奖项，也没关系，可以从其他方面去拓展，比如：社团、支教、活动、实习、某个比较优异的课程…从各个方面去寻找素材。别露怯，还是按照上面那个形式，去解释、去拓展着说。
我个人比较倾向与“师范”+“专业”有关的内容，我个人不太爱说兴趣爱好或者其他能力，但这只是我个人的观点！
举个例子：我奖项少，或者说没有奖项，但是我的专业课“英语教学设计”分数很高，那么大家就去想为什么分数高呢？这个就可以去拓展：师范技能、英语口音...我的专业课“英国文学”分数很高，可以拓展：专业知识、相关背景信息储备…
实在没有可以说的，各位应该去思考一下自己在大学里都在干什么。四年，没有一点能说的？可能各位需要准备的就不只是自我介绍了，自己的专业能力也要多加练习。
当然了，不管怎么样，都走到求职这一步了，咱们先拆东墙补西墙，走一步看一步。我个人觉得可以说说：实习跟相关解释+性格+职业展望。
实习是每一个国免生都会经历的，肯定有上课的经验。说说实习干了什么，什么收获。
再说说性格，和“教师”这个职业的匹配度。【内向咱就别说了，确实是伤口上撒盐，稍微美化一下，“大方乐观开朗”类似的，别太实诚】
最后说说对于日后从教的展望。虽然是纯凑字数，但是咱们主打一个真诚，说点积极的，感动人的，走心的，多少美化一下。
1分钟和3分钟都是如此，别露怯！虽然什么都没有，但是咱能说，说的夸夸其谈，说的咱们自信放光芒，那就行了！好好准备后面的面试就完事。
❗️3分钟的自我介绍就是在1分钟的基础上，多去拓展补充解释，奖项、实习、各种经历就多说点。
我的内容：个人简单介绍+奖项跟相关解释+实习跟相关解释+职业展望（可说可不说）。
对于奖项、实习等的解释就可以再细致一点，但我还是从“师范”+“专业”这两个方向去说，始终是和“教师”这个职业挂钩。如果各位“奖项+实习”说完了，还有很多时间，也可以说一下“职业展望”。
我个人真的不喜欢让陌生人知道我的兴趣爱好，所以无论什么情况我都不会说。教师是我的工作，我的专业技能满足就行了，其他的我不希望有任何关联。但是，这只是我的个人情况！
大家如果想要展示自我，是绝对没问题的！可以在说完“奖项+实习”之后，时间还有富余的情况下，进行兴趣爱好的补充，体现我们的全面发展，多才多艺，谁都喜欢！
以上，也只是我个人的准备方向，大家挑有用的看！各个平台也有许多人在分享自己的模板，大家多多浏览！没有绝对完美的模版，准备适合自己的就可以，毕竟最重要的还是之后的试讲/说课！
