湖北是从2011年开始试点改革的，因此面试的内容是试讲，不是说课。由于本人今年上半年毕业，因此一直忙于工作没有时间复习，平时就是关注了一下相关视频，大致了解了一下流程，然后搜索了一些历年的结构化面试的题目，大概的看了一下，然后在考前一天，下载了一些英文教案的模板，考前突击了一下教案的格式。
本人准考证上的考试时间是14:45-15：00，本人吃完中饭就去了华师的考点，整整提前了一个多小时，后来1：45的考生进场，但由于很多人缺席（可能有些人报了名又没去考了），所以就补录了一批2:45的考生进场考试。反正早考晚考都是要考的，不如早点考完早点回家，于是我就和1:45的那批同学一起考了。当时是先排队，然后跟着一个老师到了三楼的一个教室外面等着抽题目，题型有阅读、听力、语音、写作、语法等。
考前我咨询了很多同学，很多同学都是抽到的阅读题，因为阅读比较好讲，我也只准备了阅读题。在这里告诉大家，抽到每种题型的可能性都有，如果时间充足的话，建议大家每种题型（有个同学抽到的两题都是语法题，比较悲剧。。。。）都稍微准备一下，以防考场上临时乱了阵脚。
我抽到的是写作和语音，两种题型我都不怎么会，就选了个写作。等大家都抽完题以后，又被一个领队的老师带到了备课室，然后给大家发刚才选的题目以及备课纸（注意，备课纸是一张白纸，要自己填写教学目标、教学重难点等。我问了监考老师，名字可以不用写，因为到时候备课纸是和你选的试题一起交的，试题上面有你的个人信息）进行备课。
之前听很多同学说，备课的时候是可以带资料去抄的，但是当时华师那边是不允许的，我把自己打印的教案带进去了，监考老师要求收起来，所以大家教案一定要提前熟悉一下，写个大概就行，不用写的很详细。因为我抽到的题型不熟悉，之前没有准备，所以我就很快写了教案，腾出了部分时间思考怎么上好这堂写作课。
我的作文是一个未完成的故事，材料给的是一个小女孩和一只狼的故事，但是只有开头部分，要求把这个故事补充完整，写一篇作文。整个题目的要求是1 把给出的材料朗读一遍；2根据材料将这个故事补充完整；3 适当的板书；4和学生有一定的互动；5英文试讲。写完教案以后就到自己相对应的教室外面候考，我进考场之前，前面有个女生在试讲，不过听到她一直是用中文（估计她对自己的英文不太自信）讲的，只是偶尔说一句“OK”“good”之类的。题目上面要求的是英文试讲，所以最好全英文，如果有些词实在想不出英文怎么表达，也可以用中文，千万不要就卡在那，造成冷场就不好了。
前一个考生考完之后，要等到老师叫到你才进去，我之前不知道，看到我前面那个人出来我就进去了，结果老师让我等一下，可能三个老师要商量一下分数之类的问题吧。
我进去之后，首先老师给我读了一下面试的流程，然后是结构化面试，两个中文问题：1、如果有学生暗恋你，你怎么办？ 2、班上有个学生，上课无论会不会他都举手，你怎么解决？ 这些题目都是很基础的教育方面的题目，而且我在历年的题目里也看到过面试技巧英语作文，做了一定的准备，所以不是很难。
然后就开始试讲，因为作文不好讲，所以十分钟的时间内我抽出了一部分时间讲给出的一段话中的生词（耗时间），然后让学生讨论一下作文怎么写，并叫学生回答之类的。最后让学生开始写作文，并说明下节课再让大家分享个人所写的作文，就结束了。应该没有十分钟，但是时间大概也不是很短。接着老师就让我把教案和题目的那张纸交上去。并问我是不是英语专业的？哪个学校的？是不是学的是商务英语？（这个我确实不知道老师的用意在哪里，反正我就如实答了）教案交了以后，我又回到讲台上，准备答辩，结果老师说了句，你可以走了（老师没给我提答辩的问题就让我走了，不知道是我那个话题不好出问题还是老师觉得我讲的还可以就放过我了。这个答辩是中文还是英文，答辩有几道题完全看考官心情。我有的同学答辩是一道题，有的是3道题，有的是4道题，老师中文提问你就中文回答，英文提问就英文回答）。然后我就感谢了老师，并擦了黑板（建议大家走之前先擦了黑板），就出了考场。
以上就是我的试讲经历，考前很紧张面试技巧英语作文，考完才发现没什么，试讲老师一般都很好，不会太刁难我们的。最后祝所有考教师资格证的同学们都早日拿到教师资格证。
