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伯 贤 书 院
《菜根谭》概论二一四
2024.04.04共读Vol.967
原文:
养弟子如养闺女，最要严出入，谨交友。若一接近匪人，是清净田中下一不净的种子，便终身难植嘉苗矣。
译文:
教育培养弟子犹如教养闺阁女儿一样，最重要的是严格把控他们的往来关系，使之谨慎结交朋友。一旦接近了行为举止不端的人，就如同在清净的心田上种下了一粒不洁的种子，这一辈子都很难培育出好的禾苗了。
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【振巍第967天 身边的一切都在影响你】
有句话说：厉害的师傅，都是师傅找徒弟。师傅练就一身文武艺，要找到能挥舞他手中剑的人，十分不易。
优秀的弟子，担负起的是传承大任，要兼具人品、天赋、学习力、努力、起步早等条件，一样不易。
师傅对待弟子，如同孩子一样，严出入，谨交游，因为，凡是能影响心念的一切人、事、物，最终都可能破坏“道”的传承。
传承一种文化，远大于个人的荣誉，乃至生死，故而，选择弟子，不可不慎。
穿过历史的云烟，看阳明先生的学说，传到第二代，龙溪和绪山就开始分化，两派理念互相看不上，这是真实的熵增。
禅宗向下传，南北两派，一样充满了争斗，有人在的江湖，就很难避开这种纷争。
最近越发觉得，每一个引入生命中的人，放在身边的物，都是一个能量场，都会给自己带来影响。
正因为人性充满了弱点，才需要在内、外构建正向的能量，让自己环绕在光明、向善的场景中。
就内在来说，观察起心动念，每日和圣贤的话语做连接，净化内在的能量场。
就外在来说，把自己放在难以被扰动心绪的环境中，如果有扰动，最好是正向而动。
巴菲特选择小城奥马哈，办公桌上不放报价器，不看分析师预测大势，沉浸在书香的世界里，搭建起一心不乱的好环境。
除此之外，在有选择的条件下，他倾向于和熟悉、喜欢、信任的人交往、交易，避开了陌生带来的摩擦成本。
身边的一切都在影响你，故而，当你有选择，把一个人、一件物引入自己的生命中时，应做一番认真的思量。
交流回顾
【雍本刚第723天：近朱者赤、近墨者黑】
孔子曰：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，也与之化矣。”
“孟母三迁”的故事告诉人们：
良好环境对子女健康成长教育的重要性。
常言道：
“近朱者赤、近墨者黑。”
世界万物的变化与发展，都由内外两个因素影响，且又相互作用。
环境影响人，人又影响环境。
“物以类聚、人以群分”。
现代社会，人们同样追求：
“志同道合、减少熵增、良性循环、与时俱进”。
好人会遇到更好的人！
巴菲特投资成功和人生智慧告诉我们：
“与诚信、正直、喜欢、有能力的人打交道”，既是他投资致胜的秘诀，又是他为人处世的准则、
正是践行这个准则，巴菲特总是能保持愉悦的心情，“跳着踢踏舞去上班”，与志同道合者一起，做自己擅长、喜爱的事情，成为人生真正的大赢家，受到世人的高度赞誉和敬仰。
【陈娟第246天：教孩子远离毒友谊】
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”环境对一个人的成长起着重要作用，对孩子来说尤其如此。
每一个孩子从小到大的过程，都绕不开“交朋友”这个课题。只是孩子的心智还未成熟，三观还未完全建立，缺乏筛选朋友的认知和能力。如果选择错了，轻则品行、成绩变坏，重则可能万劫不复、乃至付出生命。
有调查显示，在青少年犯罪中，很大一部分都是因为交友不慎。毒朋友的危害堪比毒药，父母一定要给予足够的重视。如果发现孩子身上有不好的苗头，一定要认知了解并及时干预，教孩子擦亮眼睛，辨别真朋友，远离毒友谊。
平时，父母们也要有意识地教会孩子一些交友的原则、底线，远离以下几种“毒朋友”:
1、远离品行差的人
一个人跟着苍蝇走，只能到达肮脏的沟渠；与雄鹰同飞，才能翱翔长空。一定要鼓励孩子多跟品行好的人交朋友，孩子才不会沾染恶习，并成为一个更好的人。
2、远离负能量的人
正如网上所说：丧和衰会传染，懒和坏会侵蚀。乐和笑会感染，勤和爱会滋养。我们的孩子选择和谁一起，谁的特质就会进入他的头脑和心灵。与积极乐观，充满正能量的孩子交朋友，孩子感受到的也一定是快乐阳光，充满力量的。和消极、懒惰、充满负能量的孩子交朋友，看到的和感受到的也会是黑色的、无趣的、让人丧失斗志的。
3、远离不断消耗你的人
一定要趁早告诉孩子：远离那些不断消耗你，一味向你索取，影响你进步的朋友。他们不是你人生中的益友，而是你前进路上的绊脚石。只有早点远离，果断舍弃，你才能向前进步。
此外，还要告诉孩子，不要用讨好的方式交朋友；对不合理的要求，勇敢说不；远离那些让你做违法或者危险事情的朋友；远离那些不尊重你、嫉妒你、打击你、威胁你、见不得你好的朋友……
只要拥有了明确的交友原则和底线，牢固的是非对错意识，孩子就不容易受到“毒友谊”的影响了。
【周小戟第134天 种田地须除草艾 教弟子严谨交游】
中华传统文化历来重视子女教育，尤其重视教育环境的选择，亚圣之母给我们后人如何重视子女教育环境做出了典范。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。因为孟子的母亲深知“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，“近朱者赤，近墨者黑”的深刻道理。
洪先生这段话用农耕文化的生动比喻来形容对弟子或子女教育的重要性。对弟子或子女要精心培育和呵护，特别是未成年时，需要对其社交圈和所接触的人进行严格监督。
话又说回来，人是生活在社会中，在面对没得选的环境中如何做到“蓬生麻中，不扶自直”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”更显难能可贵。
侠之大者的天南老师创办巴芒读友会，为大家创建学习进步的好环境。他还发起一万中流系列活动，从少儿财商朗读、勤工俭学到小小CEO管理等，让小狮子从小参加人生十练，培养“德、智、体、美、劳、管、财”七有新人，前无古人。
随着互联网和社交媒体的普及，未成年人更易受到负面信息的干扰，作为家长和教育工作者更应关注孩子的行为和社交圈子，加强正确引导，帮助其培养健康的价值观和人生观。
【建勇第45天 环境对人潜移默化的影响】
同学在巴芒读友会读到振巍，陈娟，晋良，巧玲同学的文章，心生羡慕之际，本着提升自己写作能力，探究写作背后的心理机制。
加入知行录践习班，接近一对一的分享、交流、研习，从写作到人生，真诚分享探讨各自的心得体会，二十一天推开一扇写作大门，一步步走近自己的内心，看到自己的过往，总结当下，探索未来。
顺着践习班的链接，走进伯贤书院共读国学经典。
有振巍院长的每日领读，同学们竞相分享，小朋友悦耳动听的朗读，呈现一席书香林语的境地。
好环境对自我的滋养，通常在循序渐进中由新鲜感、到平淡期，随着在其中的浸润，越发觉得它的稀缺，这时自己也已经成为环境中的一份子。
书院的好环境，再有以振巍院长，本刚、陈娟、琼英、小戟为代表的同学的交流，可谓欣欣向荣！
【吴兴园第157天：千金难买好环境】
孟母三迁的故事大家都听说过，洪应明此处之言更是讲到，教育弟子也要严格控制交友。
俗语说：一个人什么样子，看看他周围的朋友就知道了。一个人挣多少钱，大概率就是他周围人能挣到钱的平均数。
《孔子家语·六本》云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，也与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉！”
一个好环境的重要性，不言而喻。
身处伯贤书院，让我们能够坚持学习国学经典。身处巴芒读友会，让我们和天南海北优秀的同学有了联结，以文相交。
好山好水养育好人，好的环境和优秀的朋友，也应该是我们每个人需要努力去营造的。
【邓赳赳第108天：最好的“风水”】
养弟子如养闺女，最要严出入，谨交游，若一接近匪人，是清净田种下一不净的种子，便终身难植嘉苗矣。
新会的陈皮按产地分为四级，一级为天马、梅江、茶坑、东甲；二级为三江、南坦、小冈、大泽；三级为双水、罗坑、古井、四级为司前、崖西、沙堆、崖南。
同样的品种，就算是在新会这样小的地方，为什么都有这么大的差别呢？主要就是因为位置虽然相近，但是土壤的所含矿物质的成份不同；光照的时间、强度也会不同。因此，虽然都在新会，但只有最核心的天马、梅江、茶坑、东甲这四个地方的陈皮质量才是最好的。
“人之初，性本善”。每个人刚出生时候都差不多，但是为什么长着长着就千差万别了呢？最主要的就是每个人生长的环境不同。在孩子的成长过程中，家庭就是孩子成长的第一环境，家庭环境的好坏，决定了孩子长大以后会成为一个什么样的人。
一个成长在成天争吵、打骂不断的环境里的孩子，大概率不会有稳定的情绪；一个成长在负能量满满的环境里的孩子，大概率不会有太积极的心态；一个成长在吃喝玩乐、攀比虚荣环境里的孩子，大概率不会有勤俭节约的习惯。
一方水土养一方人，家庭就是孩子的风水。努力把家庭经营好，营造一个和谐美满、乐观积极的家庭环境，让孩子这样的环境里生长，应该是父母对孩子最大的助力。
【渊渊第55天 慎重交友】
曾经看过本地有名的校长写的公众号文章，在帮家长分析孩子的问题时，提到了孩子的好朋友家庭复杂，建议孩子远离这样的朋友。
也有专家建议邀请孩子最好的朋友到家里做客，观察孩子们的品行，了解自家孩子在外面交了什么样的朋友。
以上案例说明了交友的重要性。关注子女的交友圈子，圈子就是环境，环境对一个人的影响非常重要。积极向上的环境更有利于孩子的成长。由于孩子自身经历和阅历有限，还没有形成完整的三观，如果接触不良的朋友，容易被影响，被带偏。
其实环境对成人也很重要，没有跟随杨天南老师学习之前，作为成人的我也是被环境裹挟，对于如何处事待人，心中也没有标尺。后来，杨老师告诉我们，对好人好，菩萨心肠，霹雳手段，不做老好人等等，重塑了我的三观。而现在参与“一万中流”的小朋友们平均年龄不到十岁，就能跟随杨老师潜移默化学习天道，一颗颗小苗被扶得笔直，未来更有望长成参天大树。
【王倜第200天：21世纪的匪人】
前几天无意中看到一个周鸿祎谈子女教育的视频，有个观点我很认同。他说：如何判断一个人是否值得深交，核心是看，关键时刻愿不愿意帮你，是否愿意两肋插刀。
要远离“匪人”，那么，什么是匪人？如何定义匪人？
古代，教育不发达，才华、道德、智慧很稀缺，哪怕是所谓康乾盛世，全中国95％的人也都是文盲。因此，人们会把读过书的、聪明的、有德行的，定义为“好人”，与之相反的便是“匪人”。
但现在这个时代，教育普及、思想和个性大发展，知识已经不再稀缺，学历已经泛滥，按照古代的标准，几乎所有人都是“聪明人”。一万块一个月招不来一个农民工，五千块一个月却能招一堆大学生。聪明、才华，我个人认为，已变成一种很廉价的品质。
在这个才华、聪明、智商、学历不断贬值的年代菜根谭与职场智慧视频，匪人的定义也要做出相应的调整。我个人会把“极端的自我主义”“极端的利己主义”定义为新时代的匪人特征。
互联网时代、知识经济时代，我理解的“匪人”，是“无心之人”“无情之人”“无肝胆之人”。他们只关注自己的利益，这其实无可厚非，问题在于，一旦自己的利益和别人的利益产生冲突，他们会毫不犹豫地牺牲他人的利益以满足自己，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
之所以这些“匪人”会形成这样的行为模式，原因很多，但一部分和他们的人生模式有关。
职场中有很多具有类似特征的人，我将其理解为“寄生”。从上级、领导手中攫取资源，而不是自己创造价值。因此，他们的注意力，主要是“向上管理”。平级的社交，对他们而言没什么意义。
这种人际关系，在我看来，基本属于虚假繁荣。只要我手里有他们需要的东西，我就可以在短时间内发展出大量所谓“友谊”。毕竟，他们看重的是我手里的东西，而非我本人，利益互换而已。这种社交，在我看来没有任何难度。
但是，这种所谓的友谊，来的快，去的也快。一旦出了什么问题，明哲保身、立刻和我撇清关系，是大概率的事情。
所以，什么是强？什么是弱？我所理解的强弱，是否和天道的强弱一致？知识、才华、聪明、学历，这些东西因为某个时代的供小于求，而被赋予了泡沫，而这些泡沫，正在逐渐破裂。基于永恒的视角，应该重新重视道德、人品的价值。
【黄燕萍第50天：最贵的就是好环境】
中华民族历来重教尚学，古有孟母三迁的故事。当今社会亦如此，教育问题涉及千家万户，整个社会都高度关注关心。
家长重视择校问题，一方面是教学资源优，更重要的是家长很关心孩子每天与谁一起上学，一颗好种子要成长，需要阳光和雨露。
大道相通，学习巴芒智慧，知道了一个人能走多远，要看他与谁同行。一个人有多成功，就看他与谁为伴。巴菲特就是好企业收藏家、好人收藏家，成就了伯克希尔帝国伟业。
随着年龄的增长，身边同龄的伙伴在工作和学习方面都有所松懈，自古逢秋多寂寥。而在我们读友会里，每天都是秋日胜春朝。
尤其是现在，早上读到伯贤书院同学们发出每日感悟，与你们同行，自然也不会懒惰懈怠。看到你们的自律，深知才华是靠坚持成就。懂得只有积极的人生观，生活自然是充满阳光。
蓬生麻中，不服自直。
当然，麻对蓬亦有要求，如何配得上，就要靠自身努力。
你把时间花在哪里，
收获就在哪里。
【金伦471天 做好自己，将会遇见良师益友】
孔子曾说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
意思是，有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。
我们经常说：一个人的认知水平是他周边六个人的均值；物以类聚，人以群分；近朱者赤，近墨者黑。
人和人相互影响的，要么我影响你，要么你影响我。
小孩因在成长的过程中，容易被影响，所处的环境、团队和学风特别重要。
所幸，我之前就读的高中学风特别好，大家居校就读；周边的同学们只有认真读书这件事，努力刻苦；班主任积极负责任，为大家营造了良好的求学环境和氛围。
高中至今有20多年了，我很多的学习和生活的习惯依然是当时的样子，我许多同学目前也在各自岗位兢兢业业、勤勤恳恳。
现在，我已经为人父母，有义务为小孩创造良好的学习和交友的环境，我是这么思考的：
首先，身传身教，积极锻炼、保持学习、认真工作，与良师益友交流，给小孩树立好的榜样；
其次，周末有时间就带小孩去图书馆，感受书香的气息，向经典和智者学习，养成良好的阅读习惯；
再次，争取每年有2到3次的时间外出旅游，融入大自然，行万里路，见识祖国大好山河，感受悠久的历史，拓展视野，让自身的底蕴变得厚重。
做好自己，遇到更好的环境，结交到好的朋友和团队，将是水到渠成、自然而然。如查理芒格说的，如果你想要一样东西，就努力让自己配得上。
欢迎新同学
大家好，非常高兴参加伯贤书院，共读中国文化经典！
我是广州的程会娟，不惑之年，从事财务信息化工作。家中两个孩子，女儿小婕13岁，儿子小鱼8岁，申请加入伯贤书院。
一直有学习国学的渴望，但一直未坚持下来。
曾在13年前，花了2000元买了神尔国学机，当时希望孩子们从小能够接触国学，还给了书籍《老子》、《道德经》等等菜根谭与职场智慧视频，学习中华五千年智慧，同时弥补自己这块知识的缺失。
去年又花2000元还给孩子们买了线上的智慧国学，都因各种原因始终没有坚持下来。现在回想起来，还是缺少一个好环境。
书院理念是十年共读中国文化经典，一生践行投资人生之道。
书院理念与自己心中所想是一致的，学习中国文化经典，提高自己文学与写作水平，同时习其所学，行其所知，提高人生综合回报最大化。
当初听到振巍同学的伯贤书院，担心自己每日不能坚持下来，一直忧虑忐忑，是否加入。现在明白这样的道理，一直可能自我设限，未能参与，怎能知道自己不能坚持下来。
我愿意追随随伯贤学院共读10年，在好环境中，向振巍院长和优秀同学们学习，同时给自己一个迫，让自己变得更加自律，成为一个更加优秀妈妈！
书院由来
伯：取自伯牙、伯安（王阳明字），伯涵（曾国藩字）、伯乐之意。
贤：亲近圣贤，立志成贤，贤贤易色之意。
书院：古代的书院文化，作为民间的论道场，是读书人内心的向往。
学习圣贤，成为更好的自己，我们发愿共修十年，并在因缘具足时，成立一所线下的书院，形成学以致用的特色课程，让梦想照进现实。
书院会员｜599元/年
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