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老带新活动打算_老带新活动实施打算怎样写
老客户引见新客户，成交率高，并且目前东望曾经领有必定数量的老客户资源，应当加以应用。上方是我为你整顿的老带新活动打算，宿愿对你有用!
一、 活动目的：
1、 老客户感谢回馈，开掘潜在客户。
老客户引见新客户，成交率高，并且xxxx曾经领有必定数量的老客户，这是渺小的资源，应当加以应用。
2、 发起老客户激情，关于我方来说是促销处罚的手腕，造就老客户对xxxx的热爱之情，使其智能被迫把自己青睐的家园介绍给亲朋好友，有效应用口碑流传促成成交。
二、 活动对象：
本名目已交定金或签署合同的老客户。
三、 活动说明：
1、 老客户引见的新客户是第一次性到开售中心，开售人员必定在来访注销本做好注销。
2、 加入此活动的客户必定是由老带新的成交的新老客户，自行购置的新成交客户不再此活动范围内。
3、 新老客户必定签定合同。
中心对咱们的名目关心的人员，把xxxx介绍给亲朋好友的，给予等同条件，发起金色家园的协作单位，如银行，房管所，政府人员。
四、活动细则：
1、老客户带新客户，很多水平上是由于对本楼盘的认同，很多是带亲属好友来，为防止为了自己的好处的嫌疑，倡议同时处罚新老客户。
对老客户是一种感谢回馈，对新客户是一种促销手腕。
2、宣传活动要不得人心，可以驳回行动传达，电话传达及短信传达多种方式。
必定充沛调动老客户的踊跃性。
3、老客户带新客户来看房一次性，依据动向可处罚不同礼品。(价值20元以内的杯子)
4、老客户带新客户成交的，老客户赠送xxx元现金或许市场价值xxx元电器，新客户均同时活动xxx元。
成交后再给老客户一张老带新贵宾卡。
新客户成功签定合同后，可在一周之内电话通知支付礼品。
未成交的老客户带新客户成交，赠送xx礼品。
5、一位老客户带新客户成交两次以上(蕴含两次)处罚xxx元礼品。
6 为了扩展老客户的踊跃性，扩展宣传，对老客户处罚外，抽取一个地下停车位的经常使用权大奖!
五、预备上班
1、礼品现场摆放，吸引客户，带动客户踊跃性。
2、提早制定好礼品回馈卡，可间接填写客户姓名及礼品。
带有编号，可做注销查找。
3、礼品一次性只可处罚一种。
无法累计。
目前房地产市场极不景气，无上客量，为了促成产品尽快去化，并照应团体“奋战一百天，开售10个亿”的口号，充沛开掘名目现有老业主资源，更好的成功往年的开售指标，特放开放大“老带新”处罚力度，发起老客户激情，充沛调动老业主的踊跃性，造就老客户对本名目的归属感，让老客户被迫介绍周围亲朋好友，有效应用口碑流传促成成交，从而成功圈层营销。
一、产品开售现状剖析：
1、目前货量清点：
本名目自201x年12月27日对外推售，总计推出住宅96套，计9522.86平方米，商铺16套，计580平方米，车库81个，过后上报团体批复住宅底价：4019元/平方米。
至往年4月，开售9套。
4月20日，营销部上报团体，履行一口价政策，住宅底价为：3800-3900元/平，至6月28日，开售11套，至此累计成功住宅开售20套，开售面积1748.36平米。
开售状况如下表统计(统计截止日：201x.6.28)
2、产品开售多少钱与底价差额剖析
A、住宅：
住宅均价高出团体指示底价147.57元/平，每户(55.72平，135平)总价高出底价8223元-元。
B、商铺：
商铺均价高出团体指示底价1086.66元/平，每铺(19.8-32平)总价高出底价2.15万元-3.48万元。
C、车位：
车位均价高出团体指示底价4288.78元。
3、综上剖析，采取老带新活动是可行的，准则是，在原来行动的各种折扣和推介后，再履行老带新活动成交的最终多少钱不得低于团体指示底价，因产品和面积差异，可灵敏设置处罚，区间总额可在3000元至6000元之间。
二、活动时期： 201x年7月1日-9月28日
三、活动指标：
1、经过给予老客户利益，调动其踊跃性，立足名目客群特色扩展圈层营销; 2、给予新客户专属活动，促成购房成交;
3、应用老客户资源，浪费营销老本，促出口碑流传。
四、活动对象： “老客户”：现阶段界定为大汉西风商业步行街、大汉中央广场成功认购(签署购房合同)的客户，重点是安排户。
“新客户”：初次到访开售现场，新客户认定最终以签署购房合同为准。
五、活动及活动准则：
1、活动准则：
介入大汉中央广场“老带新活动活动”的老业主，可在新客户签约后，并成功一切付款手续后支付相应处罚。
2、“老带新活动活动”准则：
老客户引见新客户成功购房新老客户均可享用1500元-3000现金(总额3000元-6000元)处罚。
六、告知方式：
1、行动告知
在新客户成交时，开售员给其具体引见“老带新活动活动”的报答措施，加深其印象，使其成为“老带新”一员。
2、电话告知
活动确定后，开售员分批电话告知其老客户“老带新活动活动”介绍有礼活动，处罚老客户加入，并每个星期启动再提示。
3、短信告知
活动确定后，开售员短信告知老客户“老带新活动活动”，每周启动短信发送。
4、现场告知
在营销中心现场设置“老带新活动活动”宣传展架。
七、老客户引见新客户确认准则：
1、“老带新”客户的身份在新客户初次来访时就予以确认。
新、老客户双方一同到营销中心，经开售经理审核无误后，置业顾问填写“老带新确认单”，由开售经理签字前方可失效，此繁多式三份。
2、如新客户初次独自来访，需老客户提早与置业顾问电话确认，告知介绍新客户的姓名， 咨询方式等消息。
经开售经理确认无误后，开售人员填写“老带新确认单”。
由开售经理签字前方可失效。
此繁多式三份。
八、 “老带新”活动行动细则：
1、老客户引见或率领新客户到售楼处选房。
置业顾问填写“老带新确认单”，一式三份。
一份留存，其他两份区分给新老客户。
2、新客户选房成功后，交纳房款并签署商品房交易合同。
置业顾问凭客户手上的“老带新确认单”填写“老带新活动审批单”，一式三份。
一份留存，其他两份区分给新老客户。
3、置业顾问凭总经理签署的“老带新活动审批单”到财务支取现金红包。
4、置业顾问通知新老客户持“老带新活动审批单”到营销中心支付处罚。
5、置业顾问作好相关“老带新注销表”和“新客户处罚注销表”。
九、客户支付处罚准则：
老客户引见新客户成交后，成功购房款项事宜(必定付清房款，若是按揭公积金存款和分期付款，必定等款所有到公司帐上)，置业顾问填写“老带新活动审批单”，一式三份，由总经理签字，到财务支付现金红包。
再通知新老客户亲身到营销中心现场签字支付现金处罚，并作好相关“老客户处罚注销表”和“新客户处罚注销表”。
十、活动留意事项：
1、开售人员不得应用本次活动制作虚伪客户，一经查处，轻薄处置。
一切客户不准许前期补单。
2、 加入活动的客户，必定是“老带新活动活动”成交的新老客户，自行购置的新成交客户不在此活动范围之内。
3、新客户在签约并交清房款后即享有与老客户一样的权益和活动。
老带新活动打算篇3一、指点思维
以课程革新试验为契机，坚持教研上班思绪的延续性，突出教研上班的先导性，强化教研活动的针对性，放大课堂教学革新的力度，拓宽中学数学教育革新的畛域，放慢中学数学老师队伍生长速度和中学数学教育品质的片面提高。
立足于“以人为本”的准则，片面提高在校生的数学素养，正确掌握数学教育的特点，踊跃倡议自主、协作、探求的学习方式，致力树立放开而有生机的数学课程，实际提高教学品质，造就面向现代化，面向环球，面向未来的人才。
二、上班重点
1、继续抓好“构建探求为主的教学形式”, 踊跃总结、积攒、推行钻研成绩，举行一次性探讨教学或启示式教学钻研汇报展现活动。
2、继续抓好数学课堂教学钻研， 粗浅“自主、探求、协作”的学习方式的钻研。
3、 课堂教学中，紧紧围绕素质教育这一中心义务，尝试“经过扭转在校生的学习方式，实际落真实校生的主体位置，提高课堂教学效率。
4、踊跃倡议现代教育技术，应用本校长处，充散施展多媒体在课堂教学中的作用。
5、增强课堂教学治理，强化品质看法，确实提高在校生综合素质才干。 三、上班措施
(一)、课堂教学革新方面
1、抓惯例，促教改。
继续抓好课堂教学惯例上班，规范老师的课堂教学行为。
注重教学现状调查与教学识题钻研，及时反思，作好记载，倡议写教学上班日记。
2、融科研，促教改。
以教研活动为契机，力图在教学调查，组织地下课，观摩课的教学中均以课题为统率，增强集体尝试，注重主体介入，造就翻新看法，使教学钻研和学科科研在最大水平上融合。
3、完善评价机制，联合课堂教学评价活动，充散施展教学评价的导向、调控、鉴定、处罚作用。
4、增强通常学习，注重阅历积攒。
每位老师要充沛应用恶人手一册的《中学数学教学》和《中学数学老师》，以自我学习为主，在活动中鼎力展放开常学习和通常讨论，片面转变教学观点，着力于教改试验。
关于往常的课堂教学要随时启动无看法的小结，仔细记好“课后随记”，每月做好各子课题的小结，总结得失。
5、致力探求课堂教学革新形式，要本以“实践、适用、实效”的准则，力图使课堂教学做到“新、实、全、创”(备课要“新”，上课要“实”，辅导要“全”，作业求“创”)。
(二)、教研活动革新方面
1、以老带新，互帮互学，片面提高老师的教学才干。
教研活动中启入耳课、指点，更要在往常的教学中启动多方位的交换。
2、每次活动要做到“有指标，有预备，重环节，有收获”，需要大胆尝试，不谋求胆小妄为，每堂地下的教研课都要启动试教，评课老师和指点老师必定听好课，作好各相应环节的帮扶处置。
3、人人介入，每位老师做好子课题钻研的基础上，要致力试验、钻研，始终进取，撰写好相关的教科研论文，提高咱们通常和通常水平。
4.年级组老师之间要经常性地展开教学讨论，交换彼此心得。
各自重点备好相关单元的教案，及时交换。
继续坚持写教学反思，每学期10篇较长的教学后记，增强日常自我的教学思索，力图做到课课有教学反思或教学随笔。
6、组织本组老师外出观摩各种类型的地下课、钻研课、示范课，调查其他学校的教育教学革新通常，失掉可资自创的阅历和做法，回校后经过上汇报课等方式，促使其更好地排汇内化。
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如何率领新人，怎样样才干让老员工率领新人
带新人会不会很苦恼？1、公司制度的不正当，没有相应的老带新的培训体系，应该规则新人进公司，如何启动系统的培训、经过什么样的学习，和如何经过学习合格之后才干上岗的具体需要?2、只要把老带新这种不成文的规则，条条框框写进去；时期长了，这样以来才干在公司构成老人带新人的风尚，这样的优秀习气，才干始终被传承，不至于让老员工感觉自己带新人是“多管正事”！就是这么的事实！3、关于老员工带新人，能否有相应的处罚制度，假设老员工带进去的新员工体现优秀，对老员工能否有什么处罚措，没有相应的处罚只靠老员工的自觉性，那么谁会情愿去干这件事呢？只要经过必定的处罚措施来处罚老员工，这样大家才会踊跃的去做这件事，毕竟谁都没有义务去协助任何新人！这就是事实的要素！4、在老员工带新员工的时刻，公司老板能否被动放权给老员工；试想一个徒弟都得不到老板的充沛信赖，那么在老员工带新人的环节中，新人会主好听从老员工吗？既然，善意协助新员工生长，还费力不讨好，你说这样的事件谁会情愿去干呢? 5、还真有让老员工在新人背地有足够的威望，这样才干起到楷模的作用。
四,关于公司的新人来说，首先要明白一点，在公司并不是在学校，没人有义务来协助你生长，他人协助你都是占用了自己挣钱的时期，所以应该对老员工抱有应有的尊重，切无法以为老员工协助自己是理所应当的。
6、新员工只要学会尊重，学会知恩图报，这样才干让老员工倾囊相授，这就是事实。
7、只管如今的职场当中很少有那种教会徒弟饿死徒弟的状况。
然而在这团体人为利的年代，教会徒弟赶跑徒弟的事件却是经常出现。
之所以会这样人造是由于一些无良公司，以为老员工年限短工资高，却又不足妥协的能源，这样不利于公司的开展壮大。
8、与其这样不如换一批年轻人来承袭他们的岗位，这样公司既失掉更情愿妥协的年轻人，又可以找理由解雇一局部老员工。