哈喽~大家好~上一篇面试经验帖发过后，有些小朋友私下问我：学姐，能不能写一篇备考攻略？复习起来感觉无从下手啊！
确实，本科四年，如果再加上研究生的课，毕业论文或毕设，乍看之下确实一头雾水，眼冒金星。
那今天，我就带大家回顾一下，我当时是怎么准备的。
学姐背景：211本+985硕，文科，雅思7，英审，毕业三年的社畜。
NO.1
兵马未动粮草先行
要搞APS审核了，至少要先知道准备哪些材料吧！这方面信息，请查询官网！材料清单在上一篇面试经验帖末尾附上了，按照要求一个个准备就好。该翻译的翻译，该公证的公证。
有一点想提醒大家，材料清单第11条“已毕业的审核人请提交一份表格式简历”。这一点就让某些同学懵圈了，居然真的在excel 里按照月份打了一份经历介绍。-_-||
想法真的太狭隘了，回想一下申请学校时，不就提交了一份CV 吗？把那份CV 的时间线延长到当前时刻，就可以啦！
我的CV，写了满满两页A4纸，前后改了一个月。（泪…）
所有材料准备齐全，最后一步汇款，拿到汇款单，复印完，再自己检查一遍，确保无误，按顺序叠好，直接邮寄给审核部。
NO.2
工欲善其事必先利其器
时间紧的同学，可以一边准备材料，一边备考。那么备考要从哪里下手呢？
搜集情报！！！
在这个信息爆炸的时代，信息检索和搜集资料的能力必不可少。我搜集信息的渠道主要来源包括：知乎、微博和微信群。
在知乎和微博浏览了大量经验帖后，我得出了如下共性特征：
APS 审核基本上只考必修课，其中尤以专业必修为主，公共必修可忽略；
毕业论文或毕设也有很大可能问到，必须准备；
如果是本科生，重点问大三大四的必修课；
如果是研究生，以研究生的课程为主；
面试前先笔试，因此要训练自己手写笔记（德语或英语）
NO.3
有备无患，不打无准备之仗
有了前期的认知后，接下来就要着手准备了。
第一步，拿出本硕成绩单，拎出所有的必修课，我首先是做了一个表（如下）。做表的过程主要是为了熟悉课程的英文名德语表格式简历模板，确保随便被问到一个，都能立马反应过来说的是啥。
接着，为了更直观，更有的放矢地准备，我把它加工成了图，并对课程类型做了简单分类。
从表到图的进阶，甩掉了中文的拐杖，快速进入英文模式。
可能又有人疑惑了：我该是先用中文准备，再翻译成英文，还是直接用英文呢？
这要取决于两点：1. 时间紧的同学建议直接开启英文模式，毕竟都是考过雅思的人了，英文都不差；时间充裕的同学，可以前期借助中文理解课程，后期再翻译；2. 个人学习风格，我每天的工作环境，浏览的都是英文网页，我是已经习惯英文模式了，所以90%的内容我都是英文开干，剩下比较高深的理论术语，先中再英。
有好奇宝宝又要问了：学姐，课程名我是知道了，可我还是不知道咋准备啊？每门课会问我什么呢？
咱们读了那么多年书，考了那么多次试，公式+模板思维，哪里都能套用。
APS 审核目的是什么？就是单纯考察你的学历背景是否真实有效，能不能用英语或德语讲出你学过的内容。因此，考官问的问题都很简单粗暴：你能告诉我这门课你学了什么吗？那以此类推，是不是只需要回答几个核心概念+专业术语+例子，就可以了？
所以，我们的回答思路是这样的：这是一门必修课，我学了A, B, C 等概念，其中我印象最深的是A 概念，因为它很有趣/有用……（自己编吧）这个概念主要讲的是……举个例子，blablabla……
急不可耐的宝宝又来了：学姐啊，中文的好说，可是英文的专业术语，我去哪里找啊？
中文资料：百度文库。英文资料：谷歌翻译+维基百科。学姐当时借着梯子，用关键词搜索，把相关的维基百科内容都下载下来了。
NO.3
NO.4
分清主次，寻找联系
面对密密麻麻的英文资料，我们接下来要做的，就是分清主次，寻找联系！！！
我的专业是对外汉语，我学的最主要内容就是怎么教外国人学中文，那任何一门语言，无非就是语音、词汇、语法，中文还多了一门汉字。联系到我大三和研究生的必修课，我重点准备了汉字和语法。汉字部分的关键知识点，就是汉字发展历史、汉字结构、汉字教学原则和方法。而汉字历史可以链接到古代汉语，后两者可以链接到现代汉语和教学论。
所以，我们在挑选知识点时，优先选择能够串联多门课程的珠子，一通百通，高效省事。看着自己的必修课导图，可以先在草稿纸上画一下，哪些课程有共通点。甚至还可以把相关的专业选修课考虑进去，万一被问到了呢？
按照这样的思路，我做出的导图如下。
NO.4
说明：全图太长了，放不下，仅展示汉字部分。尊重知识产权，请勿盗图。
NO.5
灵活变通，机智应对
毕业三年，毕竟核心专业课理论+实践好几年，捡起来不难。问题是，某些课程，死活想不起来学了啥，那咋办？
就比如，大三学的英语概论，我就很忐忑，因为我真的不知道我怎么考了100分？o(╥﹏╥)o万一被问到，那不是死定了？
有万能的谷歌在手，别慌。我用中文搜索不到想要的资料，那我就换个思路，用英语搜，Introduction to English, 后面再加个syllabus。没错！维基百科给你的是词条式解释，在你理解中文内容时可以辅助，可是如果像我一样，两眼一抹黑，完全空白，那就只能靠课程大纲了。（放心，反正考官也不知道你是不是按照这个大纲学的）
课程大纲怎么用呢？只看两块：课程描述（description）和主要内容（content）。description熟读后就直接可以用了，用来总括课程内容，主要内容的关键词，可以用来搭建课程体系。
在看课程大纲的时候，我突然想到，我一直在想自己从学生角度学了什么。那既然我都做过老师了，假如让我来教这门课，我会教什么呢？所以，换一种思路，对课程内容的取舍和加工，全在我自己。因此，教学相长的价值，就体现出来了。
借助大纲+百科，我的英语概论导图如下。
NO.5
说明：来不及加水印了，尊重知识产权德语表格式简历模板，请勿盗图。
NO.6
其他
面试小技巧：万一被问到了没有准备的课程，机智一点，话术如下：这只是一门选修课，它不那么重要，它大概内容是XXX，我们专业学的主要是XXX。要学会引导考官，把他往你准备好的方向上牵引。放心，面带微笑，心平气和地叙述，考官都很nice的。
论文：本科论文，我只能想起来我写的是语法，其他啥也不记得了。硕士论文，我一周码完2w+，改得头都要秃了，怎么可能记不住，但关键是不知道英文咋讲，所以就直接依靠谷歌翻译了。然后提取关键词，做了个图。（这里就不放了，没有参考性。）
模拟面试：个人觉得，模拟面试还是很有必要的，一来它可以帮你模拟真实场景，检测你在压力下能否自如应答；二来，通过模拟问答，也能便于自己快速找出不足，及时修正。
（第一次找BF考我时，他说我回答得一点逻辑都木有T_T后面就学会用连接词了……）
如果你找不到合适的同伴模拟面试，欢迎找我呀~~~
END
