2019 高考倒计时 197 天,自主招生考试如何提高通过率?

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2019高考倒计时

2018/11/21

参加自主招生考试可以提高进入名校的成功率,那么问题来了,怎样才能成功通过自主招生考试呢?如何提高自主招生通过率?这就需要明确会造成自主招生通过率低的原因,防患于未然,各位考生和家长,这五点要注意了。

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1、报考材料的的鉴定

自主招生首先会审查学生的报考材料是否符合学校的要求。比如:材料是否齐全、是否真实、有无弄虚作假,考生是否按学校要求上传了所需的奖项证书、成绩单及证明自身特长的材料等。

自主招生的院校不同,对提交的材料的要求也不同。比如:有的学校要求申请编号必须一致、签字人必须一致、需上传手写自荐信、上传的奖项需要按学校规定签字盖章等,未按高校要求正确提供材料的将会对学生的初审通过情况产生影响。

另外,考生对自己的奖项要有充分的认识,每年都有把市奖当作省奖、把省奖当作国奖的情况发生。

为了避免这些尴尬的情况发生,影响考生自招的通过率教你自主招生面试技巧,在准备自招的过程中,可以通过聚铭师,提前了解情况,并进行咨询。老师会通过对考生获奖证明、作文、制作模型、素描绘画、活动体会、活动评价、个人照片、研究性学习报告等素材进行整理,挑选出自主招生适用部分。

2、报考条件的审核

各高校的自主招生政策及录取条件是不同的,考生一定要充分了解报考高校的相关政策,做到有的放矢。

各个高校的审核机制也不同,大多数的高校都遵循“优中选优”的原则进行评审,西北工业大学(分数线,专业设置)则遵循的是“宁缺毋滥”的原则。各高校会根据当年的生源情况进行筛选,当优质生源充裕的条件下,初审通过的门槛必然较高。

一般来说,在同等条件下综合成绩优秀或有其他特长证明材料的考生更容易通过初审。需要结合考生综合素质、特殊需求,以及院校招生要求,院校专业设置等条件,制定合适的自主招生院校申请方案,并且要考虑到适合考生的专业。

3、平时成绩的审核

许多家长和学生会认为自主招生的院校只招收拿到学科竞赛和创新类竞赛奖项的“偏才”、“怪才”,根本不看学生的平时成绩,其实这是一个误区。

高校进行自主招生选拔的目的,是为了挑选出更适合学校发展理念和专业拓展领域的学生教你自主招生面试技巧,但并不代表不看重学生的平时成绩。所有的自主招生院校都需要学生提供平时的考试成绩,如期末成绩、月考、联考成绩,甚至有些学校还需要学生提供年级、班级总排名和单科排名等信息。

这些成绩反映了学生在平时的学习能力及对所申请专业的匹配度。因此,考生的平时成绩也是影响初审通过重要因素之一。

4、自荐信的审核

在学生提交的资料中,自荐信的撰写成为对学生综合素质进行评判的重要依据之一,也是学生向学校展示自己的一个途径。一份具有吸引力和竞争力的自荐信往往可以帮助更顺利的通过初审环节。

但每年都有非常优秀的学生因自荐信或个人陈述书写不当未通过初审,从而丧失选拔机会的。个人陈述应该重视对自身特性及能力的详细描述,合理规划细节和亮点,以突出个人的优势,切忌内容庞杂、空洞乏味、平铺直述。

另外在面试阶段中,面试官也有可能会问到关于自荐信上的一些问题,因此考生的自荐信必须自己写,切记不要给自己“挖坑”。

所以,这就需要专业的辅导老师对自荐信的撰写进行指导,如何撰写自荐信可以获得面试官更多的青睐?需要对考生的情况进行深入分析。同时个人陈述及自荐信需要专人指导。

5、学生的面试考核

自主招生的笔试对已经适应了应试教育的高中生来说并不是很难。大多数学校笔试题目的难度与竞赛题相当。

面试环节对学生来说才是比较难的。面试需要考察学生的表达能力、逻辑能力、应变能力、抗压能力等综合素质。面试的一个特点就是不可预测性,面试内容、面试形式均不可预测。

面试的另一特点是题目覆盖面广,不能通过短时间的突击进行复习和准备。学生在高中阶段很少有机会参加类似的面试培训,不了解在各种不同的面试场合中需要注意什么,如何更好的展现自己?聚铭师每年都举办自主招生面试培训,根据高校面试考核特点,为考生提供专业的面试培训,从而提高我们的通过率。

对于每一个参加自招的考生,要根据自己的实际情况选择合适的学校,才能让在自招中收获好的结果。获得加分是自招的关键,需要精准定位与充分准备,如果想了解更多关于自招的信息,可以登陆阳光高考信息平台自主招生招生模块, 或者直接拨打010-57354567咨询。

聚铭师教育,以生涯规划为主线,为中国青少年提供升学规划整体解决方案,致力于高考志愿填报、自主招生、选科规划、师资培训等方面的指导。

其中,《自主招生一对一咨询服务》,自创立以来,受到广大家长及考生的一致认可,初审通过率高达90%。整体服务流程,即解决了家长工作繁忙、缺乏专业度的问题,又能最大化的发掘孩子亮点,提高整体竞争力。往年案例分析证明,参加自主招生对于边缘考生,有一定的积极作用。帮助孩子明确未来方向,确定高考目标,从而提高学习动力。

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