江苏考生二次备战高中音乐教资面试,经验分享与备考攻略

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她是江苏的考生,这是第二次准备高中音乐教师资格证面试;

第一次抽到的是创编课,考场也没有提供钢琴,复习只是看了鉴赏课本,复习的比较浅显,没有通过面试;

高中音乐的考试范围是6本书的内容电脑随机抽,创作,歌唱,音乐与戏剧表演,音乐与舞蹈 ,演奏 ,音乐鉴赏,6本书!并不是只考一本音乐鉴赏。

第二次面试抽到的真题:歌剧

面试要求:钢琴弹唱,边唱边划拍,要求分析作品中的要素,节奏,音色,力度等,这次考场有提供钢琴。

试讲答辩真题:高中生音乐课堂学到什么程度才是符合大纲要求?

她的回答:高中生对音乐的认知水平有一定的过程音乐教师面试技巧,她的学习并不是一蹴而就的,高中音乐的教学重点是提升学生审美水平及一定的音乐修养,我们不能严格要求学生一定要像音乐家一样完美的表演和演唱,在这个循序渐进的过程中,学生能够慢慢体会音乐的魅力,从中有所感悟我认为就是成功的,如果有一些天资聪颖,或想专业艺考道路的孩子,那么对待他们的要求要适量提高,为步入大学殿堂打下基础,绝大多数学生能感受到音乐的美妙即可,不强求人人具有专业性!

试讲答辩也是她的加分点,有理有据,不空洞!如果她没有系统的复习专业知识,循序渐进的去复习不同课型的教学方式,是很难这么有深度的回答的,试讲的复习就是她的底气。

她的经验贴特别适合多次未过面的考生,很多第一次准备高中音乐资格证面试的考生是没有意识到难度,不知道考核的标准!

只是知道试讲,只是为了能讲出来,并没有考虑给你面试题目的考核重点,及要在试讲中表现的教学能力!自己能不能根据真题拓展出来,能不能体现比较专业的教学能力,这方面并没有深入的了解,才导致的失败。

她有分享自己学了很多视频中的教学方法后,设计的一节课创编课的逐字稿,在下面分享的图片中,可以参考思路,不建议大家照搬,也没法照搬!

你拿到的真题哪怕同样是创编,可能细节要求都不会一样,背下来的逐字稿也没有办法去套到真题中,至少真题下面的具体要求就没法套,相信考过一次的考生理解我所说的意思。

系统复习吧,如果你失败过一次,就要反思问题,是什么原因失败?是因为拿到的内容感觉不知道教什么?还是不知道如何去教?问题不一样,参考复习的资料也不同。

不推荐大家背逐字稿,也很难找到适合10分钟的逐字稿,更难找到和真题一样的10分钟试讲的逐字稿,你背的感觉考官一下子就能感知到,可能都很难听完你的课,就不感兴趣了。

有时候我们没有成功,不是我们没有努力,是努力的方向的问题,有死记硬背的那个时间,可以学习用更灵活的方式去补充自己的教学能力!

如果你也失败过,不知道如何安排自己的复习计划,可以微信朱朱,交流答疑。

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考官重点看什么?非师范零基础怎么复习?考官叫停,能不能通过?讲的流畅为什么没有过面?

答辩失误了,还给过面吗?模板可以过吗?3天,7天的时间怎么备考?太多细节问题,这里都有答案,耐心的去领会!

希望从他们面试经验贴中提前了解各种复习细节,规避问题,少走弯路,一次过面!

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2016-2022教师资格证真题过面经验汇总

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2017-2016年的资格证面试真题过面经验

结构与来源

咨询交流建议:尽量避免无效交流,不要只问面试怎么复习之类比较宽泛的问题,这样很不具体,每个考生交流从了解基础到给到具体复习建议,至少要10-20分钟的时间,我会根据考生以下综合情况给出具体的复习建议。

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