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高校老师职业品德的基本规范
高校老师应该具有的素质如下：
1、高尚的思维品德，热爱教育事业 。
承当着教书育人的重担。
2、较渊博的文明迷信常识 。
老师是文明迷信常识的流传者，所以，老师必定具有较渊博的迷信常识，在文明修养上逐渐到达较高的水平。
3、学习教育迷信通常，把握教育法令 。
新的教育观点要讨教育从传统的形式中束缚进去，创立顺应消息时代、造就翻新人才的教育，也是当今教育革新的真正目标。
4、良好的课堂教学素质 。
良好的文明素质，包含精湛的学科专业常识，博大的文明常识和教学通常基础。
职业品德规范
1、爱国违法，是“老师职业的基本需要”。
热爱祖国，热爱人民，反对中国共产党指导，反对社会主义。
片面贯彻国度教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法实行老师职责权益。
不得有违反党和国度方针政策的言行。
2、爱岗敬业，是“老师职业的实质需要”。
忠实于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对上班高度担任，仔细备课上课，仔细修改作业，仔细辅导在校生。
不得搪塞塞责。
3、关爱在校生，是“师德的灵魂”。
关心保护整体在校生，尊重在校生人格，对等公正看待在校生。
对在校生严慈相济，做在校生良师益友。
包全在校生安保，关心在校生肥壮，保养在校生权益。
不讥刺、挖苦、歧视在校生，不体罚或变相体罚在校生。
4、教书育人，是“老师的天职”。
遵照教育法令，实施素质教育。
谆谆告诫，不厌其烦，因材施教。
造就在校生良好品行，激起在校生翻新精气，促成在校生片面开展。
不以分数作为评估在校生的惟一规范。
高校老师职业品德规范何时印发实施？
在新时代背景下，照应党的十七届六中全会对于优化老师素质的召唤，教育部与全国教科文卫体工会独特推出了一项里程碑式的动作——《初等学校老师职业品德规范》。
于2011年12月30日，这部至关关键的文件以教人〔2011〕11号正式颁布，旨在片面塑造高校老师的高尚职业操守。
这部《规范》犹如一座灯塔，划分为六个显明的章节：爱国违法，提倡老师们据守国度法律法规，以忠实之心育桃李；敬业爱生，强调老师对教育事业的热爱和对在校生自私的关爱；教书育人，明白老师的教育使命，以常识为桥梁，疏导在校生片面开展；谨严治学，处罚老师谋求学术谨严，做学术钻研的典范；服务社会，老师不只在课堂上奉献力气，还要踊跃投身社区服务，传递社会正能量；最后，为人师表，老师现身说法，树立良好的职业笼统，成为社会品德的引领者。
这部规范的出台，无疑为我国高校老师队伍树立注入了新的生机，是咱们独特追讨教育高尚现实的关键指南。
让咱们携手共进，以高尚的师德，塑造未来的一代接班人。
老师的职业品德规范有哪些？
1、政治方向：老师需据守正确的政治方向，踊跃流传中国特征社会主义外围价值观，保养国度的看法外形安保。
2、德学施教：老师应树立品德典范，以德立身，以德立学，以德施教，做到知行合一，疏导在校生构成正确的环球观、人生观和价值观。
3、文明流传：老师有责任流传文明，培育在校生的人文素养，疏导在校生成为具有品德情操、迷信精气和人文关心的现代人。
4、关爱在校生：老师应满怀仁爱之心，关心在校生的片面开展，尊重在校生的共性差异，努力于每个在校生的肥壮生长和共性开展。
5、忧心从教：老师要忧心于教育事业，热心教育通常，坚持不懈地努力于教育教学上班，为在校生提供稳固的教育环境。
6、尊重了解：老师需尊重每一位在校生，深化了解在校生的需求和特点，给予集体化的关心和允许，协助在校生树立自信。
7、严厉需要：老师在教育环节中应坚持严厉的规范，但又要留意分寸，以严慈相济的态度，疏导在校生肥壮生长。
8、公正准则：老师在解决各种相关时应坚持公正，坚持准则，确保教育优惠的偏心性，保养在校生的非法权益。
9、廉洁从教：老师应坚持廉洁自律，据守教育职业的品德底线，为在校生树立正确的品德典范。
10、言教示范：老师要器重言教，经过自身的行为示范，影响和处罚在校生，构成良好的师德风范。
老师的职业品德素养：1、爱国主义精气：老师应坚决爱国主义决计，踊跃投身于国度的教育事业，为造就社会主义树立者和接班人奉献力气。
2、敬业精气：老师应展现高度的职业敬业精气，始终优化自身的教育教学才干，为在校生的片面开展和生长提供优质服务。
3、为人师表：老师应现身说法，以良好的品德质量和行为习气为在校生树立模范，疏导在校生构成正确的价值观点。
4、尊重在校生：老师应无条件尊重在校生的人格和权益，关心在校生的身心肥壮，促成在校生的片面开展。
5、偏心公正：老师在教育教学优惠中应做到偏心公正，确保每个在校生都能享有对等的教育资源和开展时机。
6、诚信为本：老师应遵守诚信准则，坚持教育优惠的透明和正直，以诚信树立在校生和家长的信赖。
7、始终进取：老师应具有永恒学习的理念，踊跃跟踪教育开展的最新灵活，继续提高自身的教育教学才干。