国家汉语教师志愿者面试攻略
张璐婷
张璐婷，西北师范大学汉语国际教育专业2013级优秀本科生，2017年保送至北京师范大学攻读硕士学位。张璐婷近期顺利通过国家汉办志愿者选拔考试，她心系母校学子，通过亲身经历总结出国家汉语教师志愿者面试攻略，希望能对母校汉教学子有所帮助。
刚结束志愿者面试不久就有同伴问面试经验，心在西师的我，就结合2018年上半年汉语教师志愿者第一、二批选拔考试真题（9月23-24日、12月2日-3日），在这儿回顾一下面试流程并给出小小的建议，希望对接下来要参加外派面试的小伙伴们有帮助\(^o^)/~
『面试前』
报名之后需关注汉办系统和邮箱动态，考试通知和考场安排会第一时间通过邮件告知大家（很多人的面试通知都是在邮件垃圾箱里找到的╥﹏╥），内容如下：
面试当天你需要携带的是：①身份证；②四/六级证书；③普通话等级考试证书；④毕业证书（如果有的话）。以上都是原件。其他的不用太担心，现场会有说明，工作人员会按考号安排你的考试顺序（即：入场签到后才知道自己先综面、英面还是心理测试），每场考试都有引导人员，听从指示即可。此外，桌子上会有一张A4纸，上面写了大家的考号和姓名，进入考场后需拿着对镜头3秒。
『综合面试』
综合面试共有以下内容：
【1】自我介绍：时间为30秒，你的申请表上信息已经很完整了，但老师并没有时间一一看完，建议是除了学校、专业等基本信息外，大家还可以挑一两条相关的实习/教学经历简要说明，我还介绍了本科院校和专业，是不是“科班出身”对面试官而言也是很重要的信息。也有一种可能，你进去后老师会说：请简要说明你的姓名、学校以及申报国家，此时不需赘述。
【2】志愿者精神：如果我们因为某些原因不能派你去申请国家，你愿意接受调剂吗？
如果你真的想出去，那么无论如何，你都要回答：愿意。但需要跟大家说明的是，调剂的可能性非常大，汉办派出是根据面试排名来的，比如你以第11名的成绩通过了面试和心理测试，但是你所填报的岗位只需要10个人，那么你可能会收到和此次外派的同学一起参加培训的通知，但是培训过程中/后才能知道自己会去哪里。我有三个同学，参加了9月新西兰项目的面试和培训，之后分别调理到了波兰、英国和罗马尼亚，我问她们调剂的依据是什么，她们说只是会收到电话问“某某地岗位需要一个名额，你愿意去吗？”调剂的国家不一定差，但随意性比较大。
【3】近义词辨析：先说共同点，再比较不同。从几个角度切入（词性、意义轻重、范围大小、搭配对象、色彩意义等），做到辨析有法，回答有序，如果实在想不出来，一定要记得举例子！
参考书：《国际汉语教师词汇教学手册》、《汉语近义词辨析》、《对外汉语教学语法释疑201例》
【4】写汉字：形式主要是写成语或诗句，主要考察书写是否正确，笔画顺序是否正确，注意字体要工整，写大一些方便考官判断正误并打分。
参考书：《现代汉语》、《现代汉语通用字笔顺规范（电子版）》
【5】写拼音：这一项是考察学生的汉语基本功，但我导说：考生正确率不到百分之二十，越是简单的东西，大家越容易忽视。一定要注意拼音的正确书写规则：注音中的大小写、分词连写、隔音符号、儿化音的书写，句尾也要加相应的标点符号等。建议大家写完了先检查一遍，想想一个拼音可能在哪些地方设置陷阱，确定无误后，再画下句尾标点。
参考书：《汉语拼音正词法基本规则》
【6】教学实践能力：这一块专业性比较强，是考验大家真材实料的板块，分值也最高。试讲过程中，面试官经常会故意出一些留学生常犯的语法偏误和发音错误，考察学生的知识功底和纠错意识。
{说课}
1分钟说课。参照今年的考试形式和题目，说课和试讲的语法点一般会出现在写你写拼音的句子中。如写的拼音是：对田晓鸥来说，这个礼物很珍贵。说课和试讲的语法点就是“对……来说”。考官会说明教学对象和学生水平，所以重点在教学步骤：怎么进行语法点的展示、讲解及操练等。在写拼音的时候就可以边想：各个环节都用什么方法——图片导入、例句展示、例子几个，归纳总结技巧（格式化）志愿者面试技巧志愿者面试技巧，板书设计，有条理但也别太抽象。综合活动设计，再布置作业，千万不要用术语进行教学和讲解。
大家可以提前准备好模板：
我今天说课的内容/语法点是……我的教学对象是以……为母语的初/中/高级汉语学习者，已经掌握了……个左右的汉语常用词。我将通过……法进行导入……
{试讲}
5-8分钟试讲。今年一、二批的试讲形式多为操练：假设我们已经掌握了这个语法点，请你用三种不同的形式带我们操练。操练要有层次，突出典型语义，注意是简单易操作的、有竞争性的、参与度高的形式。过程中记得适当板书，可将所要教授的语法点结构写在黑板上，配合进行练习。此外要和考官有互动，过程中他们会设置另一个语法错误，比如造句：“对于我来说，老师是漂亮。”记得及时纠错，若他们提出自己拿不准且无法解答的问题，别强词夺理。对于没有上过讲台的同学来说，多观摩一些教学视频并学习很有必要。你甚至可以花点时间练习真题，对着镜子或者找个没人的教室试讲，这能很快帮你克服站在讲台上的紧张感，并且拥有从容的教姿教态。
{课堂管理}
面试时，扮演学生的老师会使出浑身解数捣乱，在课堂上聊天、画画、吃零食或者鼓动大家玩游戏等，以考察你的临场应变。此时你一定要管理！不要不好意思，不要置之不理、假装忽略、冷处理等。有理有节，可以选择转移学生注意力或者直接询问情况，指出这样是不对的等。
依据自身情况给两个案例：
①老师我有机器人，我们来玩机器人吧。
参考做法：走到门边指着墙，“还记得开学第一节课上我们一起制定的规则吗？上课不可以玩游戏哦。”然后走到学生跟前，“但还是谢谢你带了玩具和大家分享，下课了我们可以一起玩。”幸运如我，碰巧墙上贴的就是一张“RULES”。
②讲的语法点是时量补语，有学生指出旁边的同学在画画，“老师，他在画你。”
参考做法：走到跟前，“你画老师画了多长时间？”“十分钟。”请旁边的同学回答:“他画了多长时间？”操练后请他收起来。
参考书：《国际汉语教师语法教学手册》、《对外汉语语言点教学150例》、《对外汉语课堂教学技巧》
【7】跨文化交际与适应能力：
这部分主要考察你是否具备跨文化交际的意识与处理能力，按照“问题是什么——分析问题——如何解决问题”来回答。重点是要理解文化差异，尊重当地的文化习俗，必要时入乡随俗；同时也要体现民族自信，不曲意逢迎。
如：
①小李在国外工作，中国老师们喜欢聚在一起吃午饭，比较吵，外方人员有点儿看不惯，怎么办？
②还是这个小李，她知道自己所在的国家有贴面礼，但第一次有学生这么做她还是吓到了并且躲开了，怎么处理？
参考书：《国际汉语教学案例与分析》、《国际汉语教学案例争鸣》（两本都是朱勇老师主编的，二者选一即可）
【8】中华文化概况与活动策划：
{中国文化概况}
老师说出一个诗句，让你说出它讲的是什么文化/节日。如：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”说的是中国哪一个传统节日？关键在于平时对中国文化常识的积累，答题时也可以谈一些自己的看法和理解。如果知道出处可以简要说明，感觉老师会在心里的小天平上给你小小加分。
{活动组织与策划}
与上题相关，“学校要举办一个关于孝文化的活动，请你说说活动前应该作何准备？”此处有学生工作经验的同学真的很占优势，没有经验的也没有关系，请在网上找到一份文化类活动策划，并按活动前、中、后的顺序整理出一个模板。记得答题的时候要切合主题，条理清晰，安全原则第一，参与原则第二。
此处也有相关问答，如：你要办这个活动，但场地迟迟批不下来，怎么解决？
【9】时事政治：
考前理一理近半年的重大时政是很有必要的，近期主要是十九大。如果遇到完全答不上的，先说我关注不多，但根据我已有的知识，我试着回答一下。最后强调一下，我出去之前一定会做好相关的准备。
【10】中华才艺：
女生准备古筝的居多，男生穿太极服的居多。我在北语考试，考前安检要求“带字的东西不能进入考场”，如书法、国画、相册之类，“一小时内能完成的剪纸也不能进入考场”。但我问九月份面试的同学，他们说没有这样的规定，可能这一批次比较严格，不知道各地情况如何。考场门口有毛边纸、蜡光纸和剪刀等，根据现场情况来看，古筝一般没有时间展示（除非你没有别的特长），若说书法获过奖或考过级，老师会让你结束后在考场门口写一下，让工作人员送进去，有这方面需求的同学尽量自带笔墨。
『英语面试』
英语面试时长7-10分钟，必不可少的部分是自我介绍，时间约1分钟。主要介绍姓名、院校、专业、爱好以及可突出自己教学能力方面的信息。其余的部分要现场发挥，一般是几个小问题加一个两分钟观点陈述题。
今年的题目有：
①你认为当中文老师需要具备哪些能力？
②请预测一下在海外教中文会遇到的困难，以及你怎么去克服。
③请介绍一下中国的七夕节。
④你想当中文老师，你认为你的优势是什么？不足呢？
⑤怎么教外国学生写书法？他们很讨厌书法怎么办？
⑥谈谈对二胎政策的看法。
⑦用英语介绍一个中国的旅游景点。
⑧最想去哪个国？为什么？
⑨说说中国父母的教育方式（Chinese parenting style），你怎么看虎妈教育？
⑩对“读万卷书不如行万里路”的看法？
回答要有逻辑，比较容易紧张的同学可以整理一个答题套路如：“Today my topic is….I
actually have a lot of ideas about this.First and foremos,…Besides,…All in all,…”
『心理测试』
测试题有两种形式，一套是拉进度条的题目，如：你是一个悲观的人？（在非常符合到非常不符合中选择。）一套是迫选题的形式，如：你认为你是怎样的一个人？（A.卑鄙的；B.无耻的；C.功利的）三个选项都是消极的，但你不得不做出选择。
每年都有许多同学过不了这一关，但是！千万不要给自己太多压力！题目中有测谎题，所以一定相信自己的第一感觉！同时也给自己一点积极的暗示！还有就是尽量不要走极端，“非常符合”和“非常不符合”要慎选。
『面试贴士』
①着装简单、干净即可，不必过于隆重（正装、礼服都不太好），也不能过于随意（女生的裙子一定要过膝），符合一个教师的形象。
②面试是全程考核，从进教室的一刻开始就要注意自己的言行。
③试讲时应该马上进入状态，声音洪亮并且自信而投入。
④若准备了其他材料，一定先询问老师是否可以交，才艺准备的东西一般是不能递给老师的。
⑤尽早开始做准备！提前做好中、英各一份简历。有些项目（主要是欧美国家）会有外方面试（全英文），并且与汉办面试的时间间隔不会太长，所以越早准备越好。
『综合面试真题总结』
【汉字书写】
①万事成蹉跎
②天地一沙鸥
③采菊东篱下
【拼音书写】
①我叫张希恩。
②对田晓鸥来说，这个礼物很珍贵。
③张希恩画画儿画了一个小时。
④妈妈给女儿买了一件新衣服。
⑤他中国歌唱越来越好了。
【词语辨析】
①能vs会
②地道vs纯正
③临时vs暂时
④规划vs计划
⑤随便vs随意
⑥榜样vs模范
⑦危险vs风险
【中文试讲】
①语法点：时量补语
②语法点：越来越
③语法点：一……就……
④语法点：对……来说
【跨文化方面问答】
①中国老师们聚在一起吃饭，比较吵，外方人员有点儿看不惯，你怎么办？
②有中国老师在国外，他一同事让他帮忙带东西回众国，要带很多东西，他有点儿为难。是你的话你怎么做呢？
③小李所在国有贴面礼，但第一次有学生这么做她还是吓到了并且躲开了，怎么处理？
④当地教师反感中国人开会的时候不发言，场下又爱议论，你怎么看？
⑤有学生指出你的头发好几天没洗了，说中国的厕所都不干净而且没有纸，你怎么回答？
⑥小李周五给别人发工作邮件，周一的时候别人说他这样导致周末压力很大，怎么办？
⑦老师让你明天上午去取活动用的展板，你按约定时间去了可她说你不守时，怎么解决？
⑧学生觉得你吃鱼和松花蛋是很恶心的事，怎么回应？
⑨如果学生总用字典查很不雅的词，对别人不尊重且屡教不改，你该怎么办？
【活动组织】
①学校要以“玉”为主题办文化活动，你来负责，你会做哪些工作？
②学校要举办一个关于“孝”文化的活动，请你说说活动前应该作何准备？
③“人比黄花瘦”，黄花是什么？举办关于“花”文化的活动。
④“宁可食无肉，不可居无竹”是什么意思？举办关于“竹”文化的活动。
【政治】
①十九大提到“青年强则国家强”，作为汉语志愿者你该怎么做？
②关于“一带一路”，说说你的想法。
③汉语老师怎么贯彻自己的文化自信？
④说说长征精神。
⑤全运会。
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