一．时间表
我坐标杭州，申请了2017年下半年美国孔子学院，面试是第一批。相信很多同学在准备面试的时候或者等待结果的时候会很焦急，以下我就把时间表列出来供大家参考。大家会看到一个规律，就是大概一个星期会收到一封邮件告知进展状况。
2017年2月16日星期四
汉办官网放出“关于组织2017年下半年汉语教师志愿者报名的通知”。
2017年2月18日星期六
填写好所有材料，完成网上提交。
2017年2月28日星期二
报名表学校审核通过。
2017年3月6日星期一
报名表浙江省教育厅审核通过。
2017年3月13日星期一
报名表汉办审核通过。
2017年3月21日星期二
收到选拔考试通知及安排。
下午参加了国家汉办志愿者考前辅导讲座，在浙江科技学院。
2017年3月26-26日周末
国家汉办选拔考试。
2017年4月6日星期四
收到美方面试通知。
2017年4月12日星期三
美方面试。
2017年4月19日星期三
汉办网站公布结果。
二 . 准备
有些人是因为考了汉硕的研究生，已经准备了半年多的学科知识，没有额外地准备，直接去面试的。因为我本科是汉语言文学专业志愿者面试技巧，和汉语国际教育专业有些差距，再加上毕业论文写的是现当代文学，因此我准备孔院面试可以说是从零开始的。
教学方面，我一有时间就去国际教育学院听课，准备了很多问题和老师交流，弥补了我教学经验缺乏的弊端。再有就是网课，我选择性地看了一些。主要还是多看书、吃透语法点，无论怎么教都是万变不离其宗的。比如最基本的“了、着、过”、把字句、被字句的教法都是必须掌握的。看完语法书以后我还看了《成功之路》全套的书，罗列了所有语法点，不同汉语水平所要教的难度做到心里有数，再去说课、上课问题就不大了。
推荐一些书籍：
核心书籍：黄廖版《现代汉语》上下册。
汉语教材：《成功之路》、《发展汉语》、《新实用汉语课本》等，看看知识点的编排。
其他：胡文仲《跨文化交际》，陆庆和《实用对外汉语教学语法》，刘珣《对外汉语教育学引论》，朱勇《国际汉语教学案例与分析（修订版）》，卢福波《汉语语法点教学案例研究》，彭小川《对外汉语教学语法释疑201例》等。
三. 初选面试记录
考试内容：
1. 综合能力面试（20分钟）；
2. 外语面试（8-10分钟）；
3. 心理测试笔试（45分钟）；
携带材料
1. 本人身份证原件
2. 本科毕业证原件（如有）
3. 普通话水平证书原件
4. 英语等级证书原件
5. 才艺展示物品（如需）
6. 中性笔及2B铅笔
三项考试内容没有一定的顺序，一部分同学先去综合面试，一部分先去外语面试，我是先去心理测试、再去综合面试、最后外语面试的，每个人的顺序可能都不一样，听候场区老师的指令就可以了。
我在面试之前看过一些网上的经验帖，发现大家都说心理测试时间来不及，所以我就在心里催促自己选快一点。事实上我只花了22分钟就全部做完了，大概有180道题，网考，不用涂答题卡的（但是各考点可能不一样，大家还是把中性笔及2B铅笔带上）。大家的题目顺序或者种类可能也不一样，我的题目大多是给出一定的情境，从“一直、经常、一般、偶尔、从不”五种程度来选择的，一起测心理的同学有些是用自己选数字来形容的。还有一部分题目是从A、B两个选项选一个更符合自己的，如果遇到两个选项都符合或者都不符合的，也别多想志愿者面试技巧，就看自己性格中哪一部分更强烈吧。绝对不要刻意选择，测试有测谎的成分在里面，如果心理测试的结果你有说谎或者不适合这个岗位，那无论综合面试结果怎样都会被一票否决。总之，放轻松，别紧张，展现真实的自己就可以了。
我接下来进行的是综合面试。在等待室里有的组进行的快有的组进行的慢，有些人会神情非常紧张，有些人会不断说话。不要让任何氛围影响到你！心态保持平和，把一分钟的自我介绍练熟练，捋一捋说课的顺序、想一想语法点操练的不同方法，没有其他的诀窍了。我在模拟上课的时候其实真正讲语法的部分并不多，评委会说我“我知道你的教学方法了，现在用另一种方法进行教学”，反而是课堂意外比较多。所以我认为，评委看的一是教态是否从容大方，二是教学方法与语法点等学科知识是否掌握，三是课堂管理的技巧。才艺展示部分占的比重很小，我带了很多书法作品，评委都没有看，就问了我一句考了几级，然后就过了。我看到其他同学还有展示烹饪、摄影的等等。
我最后进行的是英语面试。一个主考官，一个负责记录。主考官人特别nice，她的态度特别能让人放松下来。我被问了自我介绍、兴趣爱好、家人和朋友哪个更重要等等问题，和学科知识无关，比较简单。推荐大家从雅思上找话题准备，多积累一些连接词，注意逻辑和用词准确，犯了语法错误也没有关系错，重点是流利、有表达力，其他的语音语调恐怕一时间很难突飞猛进。
四 . 美方面试记录
我的预定面试时间是本来是7:50，但实际上7:30就开始了。预期面试20分钟，实际只有12分钟。我顶着一个化了一半妆的脸参加了skype面试，内心真是忐忑。强烈建议大家提早半小时做好准备，就不会像我这么慌慌张张了。
面试一共三位老师，最左边的老师关注生活技能的问题，中间中方院长问我的基本情况，右边外教问我的教学技能。
先从中间的中方院长开始。他先介绍了面试人员，大家都很热情地和我打招呼。正式面试开始，问题有：自我介绍、我的家乡介绍、我的兴趣爱好介绍等等。我展示了自己的书法，并且说了自己很喜欢旅行，很期待在美国的生活。还问了我的学历，我说了自己的学校和专业，着重讲了一下自己在海外的交换经历，强调自己能适应国外生活。
左边的老师关注我的生活技能。比如有无驾照、开车技能如何、沟通技巧等等。我列举了一些自己真实遇到过的cultural shock的例子，还说自己因为之前在国外生活受挫后，学会了尊重不同的文化，在心理上做好了准备，也学会了烧菜等等。老师说我可能只能一个人在一个community里进行教学，我回答了no problem.
右边外教问我是否有教师资格证。我一开始听成了“国际汉语教师资格证”，就回答了“没有”，又忽然感觉自己好像听错了，又问了一遍，确定是国内的“教师资格证”，我回答了“有”，接下来就是陈述自己的教学经历了。
最后中方院长问我是否还有问题。我说暂时没有，已经从赴任学姐那儿了解了，心理上、教学技能上都已经有准备了，step out of the comfort zone对我来说并非难事儿。
最后面试就轻松愉快地结束啦！
祝愿大家都能顺利录取！
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