根据2017年自主招生情况来看，我们预测这16所高校自主招生只考面试。
具体名单如下：
特别提醒：本文根据2017年自主招生情况综合整理制作，2018年考试情况以最终公布为准。
高校面试通过率
上图中初审人数和入选人数两条线间距越大，考试通过率越低。
通过率对比
1、通过以上两张图对比来看，华科、地大和中南初审通过人数较多，但华科、中南入选通过率均不到25%，地大入选通过率只有15%左右;
2、2017考试入选通过超过60%的院校有矿大、合工大、西北工大和陕西师范。这里需要注意的是西北工大2017年初审通过人数只有41人。
面试模式及考察方向
整体来看，2017年高校自主招生面试的模式较为相似，主要考察考生在所报专业方向的特长及潜质。
华中科技大学
华中科技大学2017年自主招生测试形式是以分专业面试进 行的。主要考查考生在所报专业领域的学科特长和创新潜质。面试环节：
1、初步科学研究能力自我展示；
2、抽题问答；
3、自由问答。
中南大学
中南大学2017年自主招生采用站点式面试，五个站，一对一 面试。主要从公民素质、人文素养、学科特长、科学思维、创新 想象等五个方面进行考核。
西北工业大学
西北工业大学主要考察考生的学科特长、创新潜质、语言表达能力、逻辑思维能力及协调沟通能力等。部分具有较强学科特长和创新实践能力的考生需加试实际操作(需自带实物作品)、制作技能等。
吉林大学
吉林大学2017年自主招生主要按考生所在学科组分别考核，主要包括数学组、物理组、化学组、生物组、信息组、英语组和文学组。
学校安排专门环节对专利、论文的原创性进行深度核查。凡是在报名材料中提交过专利、论文的考生，均须参加该考核。该考核为通过性考核，不计入自主招生总成绩。
中国海洋大学
中国海洋大学2017年自主招生侧重于考察考生的学科特长、创新潜质以及外语应用能力。
结合2017年自主招生试题来看考官随机提问的问题跨度比较大，包括对海洋强国的认识，对舆论热点的看法，以及对海大校训“海纳百川，取则行远”的理解等。
西北农林科技大学
西北农林科技大学主要通过面试对考生思想品德、学科特长、创新潜质、综合素质等进行考核。其中高校自主招生面试技巧，面试专家分组及考生面试顺序由抽签确定。
西安电子科技大学
西安电子科技大学主要考察考生综合素质及英语能力，着力选拔热爱祖国、诚实守信、具备学科特长或创新潜质及国际视野的优秀高中毕业生。
北京工业大学
面试着重考查学生的学科特长、创新潜质、综合素质和实践动手能力。
综合能力面试分为普通面试(面试A)和附加面试(面试B)两类。通过北京工业大学资格初审的考生必须参加普通面试，其中在上述招生专业中具有学科特长和创新潜质的考生，还可同时自愿申请参加附加面试。
中国矿业大学(徐州)
中国矿业大学(徐州)的面试模式是按照不同的学科特长对考生进行分组，由相关学科专家担任评委，主要考查学生的思想品德、学科特长、创新潜质以及语言表达能力、综合运用知识分析和解决问题的能力等。
南京师范大学
南京师范大学2017年自主招生面试是按数理类、生化类、人文类进行考核。其中有一道对应特长学科的必答题，还有一道考生从6个纸袋中随机抽取的题目。测试中还设置了英语试题，考生要用英语作答。
合肥工业大学
合肥工业大学2017年自主招生面试通过抽签决定考试时间及考场号，多名专家面试一名考生。主要考查学生的学科特长、创新潜质、综合运用知识分析和解决问题的能力、语言表达能力、逻辑思维、心理素质、对中国文化常识认识与理解的广度与深度等。
中国石油大学（华东）
中石大根据考生的学科特长或创新潜质，按照数学、物理、化学、语文、英语和创新潜质6个类别，分组对考生进行面试。考试仍采取“多对一”的方式，主要针对学生申请自主招生的特长优势进行提问。
中国地质大学（武汉）
面试主要考查学生在某学科领域的特殊专长、创新思维、培养潜质，根据考生所填报专业分若干组进行面试，面试评委由学校本科招生工作领导小组从招生专家委员会选聘对应专业的专家5至7人组成。
陕西师范大学
陕西师范大学2017年自主招生面试主要考察考生的综合素质(含英语能力、心理测评)、专业基础、发展能力、创新潜质。报考学前教育专业的考生须进行艺术特长展示及教师教育能力测试。
东北师范大学
主要考核学生的综合素质，考察学生的学科知识、逻辑思维和语言表达等方面的能力。
南京农业大学
学校根据考生报考专业组织专家组进行面试，考核内容根据不同专业分别进行设置，注重考核考生相关专业的学科潜力和专业特长。
其中，报考植物保护、动物科学、水产养殖学、草业科学专业的考生需参加基础实验操作，而园林专业的考生需进行美术笔试。
面试题型及技巧
高校自主招生在于独立选拔“学科优秀，有发展潜质”的拔尖人才。因此，具有特定的形式和内容。面试就是其中的一种特定形式。
一般来说，面试在于通过面对面交谈的形式，考查学生的知识面、性格特色等，将严谨的考核寓于看似简单、轻松的聊天中。各校面试的形式可以归纳为一下四种形式：
1、一对一式
考生一次面对一位考官，要分别经过五位来自不同专业背景的主考官的考察高校自主招生面试技巧，每位考官各打各的分，然后综合五位考官评价打分，决定录取与否。
特点：交流感强，容易与考官沟通，但容易使考生紧张，压力感也强，尤其面对不同专业背景五位考官相同问题的提问，不易把握每位考官的测试意图的侧重点。
2、一对多式
一位考生同时面对或三位、或五位、或七位主考官，回答他们各自的提问，然后综合几位考官的打分，给出考生一个平均分数。
特点：相对于一对一式，考官们的权力分散，考官个人倾向被弱化，但由于几位考官在一起，倾向性容易被同化，有可能甲考官说好，他考官也说好，乙考官说差，他考官也说差，出现“一荣俱荣，一损俱损”的现象。同时，考生会感觉压力更大。
在辩论过程中需要注意以下事项：
1、言简意赅，切忌滔滔不绝
言多必失，尤其是在陈述的过程，你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。所以，表明自己的观点即可，没必要过分的强调，让自己陷入被动。
2、要有理有据有节，不要锱铢必较
要明白双方都有自己的观点，没必要把自己的观点强加在对方身上。辩论不是为了说服对方，而是要说服评委把对方的缺点展示出来。对对方的辩友要礼貌对待，切不可进行人身攻击。
3、不要抢话，让对方说完了自己再说
要照顾到其他的成员，如果自己已经发言了很多次，要礼貌的谦让与一下，让别的考生也有发言的机会。
3、多对多式
多位考生同时面对多位考官，考生分成若干小组，每小组抽取题目，无组织地自由参与问题的讨论。考官考察每位考生在自由讨论中表现，分别给每位考生打分。
特点：所有考官都是旁观者，小组内的所有考生都是被观察、被考核对象，相对于前两种具体形式，考生的压力较小。但由于每位考生角色不同、表现不同，得分会有很大差异，显失公平。多对多特定问题抢答或指定回答式，如果是抽取题目，由于运气的偶然性，会带来公平的局限性。如果是主考官提出问题，考生抢答，性格内向、反应较慢的考生就要吃亏，也有公平的局限性。但是，这种具体形式也有它的优点，就是在抢到答题的考生或被指定回答问题的考生回答完毕后，其他考生可以补充回答或者发表评论，仍有机会展现自己从而获得分数。
在辩论过程中需要注意以下事项：
1、要结合自己的性格特点、自身状况和现场情况，选择适合自己的角色。当团队中有比自己更合适的破冰者，要把主动权让出来，积极配合他，一个话题的积极参与者也同样可以得到高分，表现出色的话甚至可以超过破冰者和领导者。
2、要想作为破冰者，必须要有统领全局的能力，全面把握主题词并展开话题，让大家把问题聚集。
总结陈词必须有概括性，有高度，有价值的升华，不能流于形式。作为话题的领导者，应该能够引领话题的最终走向。时刻关注小组讨论的动向，及时阻止不必要的争论和偏题离题现象，使小组的讨论气氛和谐、热烈。
把握每一次的发言机会，发言时点到即可，不要废话连篇。
4、多对多特定问题抢答或指定回答式
多位考生面对多位考官，就特定的一个问题，由主考官指定某位考生回答，也可指定其他考生补充回答。
参加自主招生的考生务必熟悉面试的不同具体形式，把握面试不同具体形式的特点，充分准备，以提高自己的应试能力。
