找工作的小伙伴看过来
教育部直属事业单位
2025年度公开招聘119人
中共四川省委党校（四川行政学院）
公开考核招聘教研人员
快来看看有没有你心仪的岗位
教育部直属事业单位
一、招聘计划
本次参加应届毕业生统一公开招聘的单位共21家，招聘岗位87个，招聘人数119人。其中，普通岗位招聘93人，高层次、紧缺人才岗位招聘26人。
二、报名条件
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（一）具有中华人民共和国国籍；
（二）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；
（三）贯彻党的教育方针政策，热爱教育事业；
（四）具有良好的政治素质和道德品行；
（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；
（六）具有符合岗位要求的工作能力；
（七）各学习阶段均要求有相应学历、学位；
（八）以即将取得的最高学历所对应专业应聘；
（九）符合招聘岗位所规定的其它条件；
（十）面向2025年应届毕业生（含择业期内未落实工作单位的高校毕业生）。在校期间为非在职的应届毕业生，不含定向生、委培生，2025年7月底前应获得毕业证书和相应学位证书；
（十一）京内生源本科毕业生原则上不超过35岁（1990年1月1日以后出生）。京外生源本科生原则上不超过26岁（1999年1月1日以后出生），硕士毕业生原则上不超过30岁（1995年1月1日以后出生）招聘，博士毕业生原则上不超过35岁（1990年1月1日以后出生）；
（十二）留学回国人员应于2023年1月1日至2025年7月31日期间取得国（境）外学位，且未落实工作单位。非北京市常住户口留学回国人员还应满足北京市关于留学回国人员申请在京就业落户的有关要求；
（十三）有以下情形之一者不得应聘：
1.曾受过刑事处罚的，被开除党籍、公职的；
2.在各级公务员考录、事业单位招聘中被认定有舞弊等严重违纪行为（仍在禁考期）的；
3.曾有学术不端等不良行为的；
4.按照《事业单位人事管理回避规定》，聘用后构成回避关系的；
5.存在法律法规规定不得招聘为事业单位工作人员其他情形的。
三、报名程序和方法
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（一）网上报名
自公告发布之日起至12月3日24:00，应聘人员登录“教育部直属单位公开招聘平台”进行网上报名（网址：）。每人限报一个岗位，所有报考信息一经提交不得修改。应聘人员应签署诚信承诺书，承诺报名所填写和提供的个人信息完整、真实、有效，如有不实，由此造成的取消报考资格等后果由个人承担。
本次招聘各岗位的专业要求参考目录为2018年更新的《学位授予和人才培养学科目录》和2024年更新的《普通高等学校本科专业目录》，应聘人员最高学历所学专业须与报考岗位专业代码一致。所学专业接近但不在上述专业参考目录中的，应聘人员可与招聘单位联系，确认报名资格。考生应在报名时备注所学主要课程、研究方向等情况。对于境外留学专业，考生在报名时备注所学主要课程、研究方向等情况，招聘单位将根据岗位专业需求进行审核。
（二）报名确认
各招聘单位根据岗位要求对应聘人员进行资格审查，普通岗位参加统一笔试，高层次、紧缺人才岗位考核方式另行公告。12月7日9:00至12月8日24:00，应聘人员登录平台查询是否通过资格审查。进入笔试阶段的普通岗位应聘人员需要进行确认，未按期确认者视为自动放弃。
资格审查贯穿公开招聘全过程，在招聘各环节发现应聘人员不符合报考资格条件的，将即时终止其应聘进程。请应聘人员务必确认本人条件符合岗位要求。
（三）岗位取消
对通过资格审查人数未达到1:5比例的岗位，由招聘单位领导班子（招聘领导小组）集体研究决定是否按实际通过资格审查的人数组织考试、调减招聘人数或取消岗位。若岗位取消，将于12月2日公布。报考该岗位的应聘人员可在12月3日24:00前重新报考其他岗位。
中共四川省委党校
（四川行政学院）
为进一步加强中共四川省委党校（四川行政学院）教师队伍建设，结合学校学科发展需要，按照《四川省事业单位公开招聘工作人员实施办法》（川人社规〔2024〕3号）等有关规定，面向全国公开考核招聘18名具有博士学历学位的教研人员，现将有关事项公告如下。
一、招聘岗位及人数
二、招聘条件
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基本条件：
1.具有中华人民共和国国籍；
2.拥护中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，品行端正，遵纪守法；
3.政治立场坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；
4.中共党员（含预备党员）；
5.具有良好的品行和职业道德，较强的责任心、服务意识和团队合作精神；
6.年龄不超过35周岁（1988年11月1日以后出生），2025年7月31日前须取得博士研究生学历、学位证书。具有副高级专业技术职称的，年龄放宽到不超过40周岁（1983年11月1日以后出生）；具有正高级专业技术职称的招聘，年龄放宽到不超过45周岁（1978年11月1日以后出生）；
7.有较强的科研工作能力。具备岗位所需专业素养，具有较好的研究能力和学术功底，具备良好的学术发展潜力；
8.身体健康。
