#精品长文创作季#
有人说人最大的愚蠢是指点别人。我不同意这个观点，比如当老师不指点学生可不行呀。
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我这个观点，是有道理的。
确实，我们不能一概而论地认为，指点别人就是愚蠢的。在社会生活中，在许多情况下，对别人恰当的指点，以及引导，这对于他人（特别是学生）的成长和进步是非常有好处的事。
我当过老师，就有这方面体会。
教师这个职业，是通过传授知识、解答疑惑及给予指导，帮助您所教的学生，扩展视野、掌握一定技能、树立正确的三观。然后，进入社会生活，适应社会，创业发展。
把话题讲小一点，比如在一个家庭中，年长者或长辈，他们对年轻人及晚辈，应该“指指点点”一下，让他们少走一些弯路，避免不必要的错误。
在职场上，有许多老同志，他们经验丰富，这些老同事，他们对同志的指点，可能会加速新人的成长，提高工作效率。
当然，需要指出的是，指点他人，不要“指手画脚” ，方式方法很讲究。和善的态度至关重要。
也就是说，不要用一种傲慢、自以为是的方式进行指指点点，特别是不考虑对方的感受，大话套话说一大通，这完全可能就会引起反感。
因此，指点别人，很关键的一点是，要以尊重、理解和关爱的心态，来“指点”别人。
还有一个关键，即要根据对方的需求和接受程度，以此来调整指点的内容和方式。
那么，怎样才能做到以尊重、理解和关爱的心态去指点他人呢？
我觉得，如果有必要，很想“指点”别人，首先自己要有成绩，这个成绩要高出被指点的人，否则，您没资格“指点”。
同时，您在指点别人时，要做到以尊重、理解和关爱的心态去指点他人，以下几点或许有所帮助：
第一，要倾听。
您在指点别人之前，一定要给足对方表达他的观点和想法的机会，您要认真听取他的诉求、困惑和处境。避免你不切实际的主观判断。
第二，换位思考。
您要设身处地去想，切实感受对方的情绪和困难，要从受众者角度思考问题。如此，才可能使您给出的指点，更贴合实际，对方也更有可能被接受。
第三，语言温和。“指点”者不能高高在上，表现出什么都懂。不用指责、批评或攻击性的词语，要以鼓励和建议的方式提出看法。
还有，“指点者”应该尊重对方，尊重对方的的意愿。因为，即使您提供了指点，最终的决策权仍在对方手中，不要强行将自己的想法强加给他人。
第四，关心被您“指点”的人。您的“指点”不一定起多大作用，应该适时询问进展，看问题出在哪里？然后给予必要的帮助和鼓励，让对方感受到您的真诚。
总之，如果您是个爱“指点”别人的朋友，以上几点，可以作为您的参考。
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