教师晋升职称:业绩条件难,指标更难,面试讲课、答辩技巧助你成功

教师晋升职称:业绩条件难,指标更难,面试讲课、答辩技巧助你成功

文|教而育之(教而不育谓之术,教而育之谓之道!聊身边教育,分享育人之道) 教师晋升职称,“优质课”“单项荣誉”“素质教育成果辅导证书”被称为业绩“三大件”,当你千辛万苦准备好了业绩条件,也可能因各种原因得不到晋升职称的“指标”。 业绩创造难,想得到晋升职称的“指标”更难! 如果你得到了晋升职称的“指标”,档案材料整理好后,就必须经过面试讲课、答辩,只有通过后,才能算职称晋升成功。早些年...
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